2020—2021学年人教版八年级生物下册-7.2.5生物的变异教案.doc

第五节生物的变异一教学目标知识目标举例说出可遗传的变异和不遗传的变异说出引起两种变异的原因能够说明生物的性状既受遗传物质的控制又受环境因素的影响举例说出遗传育种的几种方法以及在生产中的应用能力目标通过探究活动训练学生在取样测量整理数据画曲线图等方面的能力初步体验调查生物变异的方法以及运用所学知识解释调查结果的能力情感态度与价值观目标通过探究活动小组合作讨论初步养成严谨的实验态度增强与他人合作交流的意识体会通过科学探究得出结论的成就感关注高科技给人类社会带来的影响能用科学的态度和方法来解释生活现象二教学重点对花生果实大小的变异的探究人类应用遗传变异原理培育新品种三教学难点培养学生处理和分析数据的能力四课前准备学生准备各种测量长度的工具教师准备大小两种花生的果实将学生分成人一组课件五教学过程教师活动教学内容学生活动引入由科幻片战警中的变异人图片引入话题生物变异的现象离我们很遥远吗吸引展示课题和教学目的第五节生物的变异通过这节课的学习同学们会解释由金鲫鱼能培育出不同品种的金鱼的原因和过程明确学习目标实验探究实验探究一种变异现象观察两种不同品种花生的图片看现象提出问题作出假设制定计划材料选用两