一年级《新标准英语》教学设计
Module5 Unit1 They’re cows.
中江县继光实验学校 李发英
教材分析
本节课的教学内容源自《新标准英语》一年级起点的第二册。在本课里学生要学习有关农场的单词:farm, cow, pig, chickens, egg 以及两个句型:What are they? They’re cows.本课的内容在全册书中起着复习巩固旧知和承前启后的作用。因为此前学生曾学习了有关对复数物品提问的句型、如:What are these?这些知识可以在本课中得到复习,而后学生可以将本课学到的知识为新知的学习起到拓展的作用。
一年级的孩子们因为才接触到英语学习,普遍学习积极性高涨,快速记忆能力较好。但同时由于心理特征和年龄因素的影响,导致学生出现学习注意力的集中时间很短,在课堂上的自律能力较差,比较好动等问题。
教学目标
1、认知目标:
学生能熟练掌握5个新单词的准确读音,以及它们的复数读音,并能将这些单词在“What are they? They’re…”的句型中进行运用。
2、情感目标
在课堂中进一步培养学生的团