英语新标准小学一起六年级下册教学设计一课前教学要素分析教材分析外研社新标准英语小学一起六年级下册的教学设计共分为三个课时第一课时第二课时为本模块一二单元课文新授第三课时为拓展文本学习和知识技能巩固教材中模块七的话题为人物在本模块的教学设计中通过教材文本的学习学生将了解国内外知名人物的事迹和精神学习描写人物的技巧掌握英语行文的逻辑思维并通过课外阅读巩固拓展技能学生分析大部分六年级下学期的学生已经具备了大量知识储备和较为扎实全面的缜密思维在课堂学习过程中学生基本都可以做到根据教师的指令完成知识学习在教师的引导下可个人或与同伴小组成员共同完成活动此外对高深层次问题可独立思考或与同伴进行讨论第一课时教学目标一语言知识目标学生已经完成了前五年的英语学习有了一定的知识储备在完成本课学习后对学生的知识要求具体如下全体学生都能理解并正确读出重点词全体学生都能理解并正确读出重点句大部分学生能够根据板书框架复述杨利伟太空之旅的过程本课运用的语法点主要是一般过去时这在学生四年级时就有大量的学习如四年级上学期讲述中国发明四年级下学期讲述故事此外在学生五年级上册一课中也有描述过去某一事实的学习等本课出现这个语法