新标准小学一起六年级下册M1教学设计教材分析本模块的主要内容是学习如何在餐馆点餐课文展现了两个对话情境Unit1课文情境是Daming和他在美国的堂兄Simon跟随Simon的爸爸去一家快餐店点餐Daming点了热狗Simon和爸爸点了汉堡包三人还点了三份可乐Unit2的课文情境是Lingling和爸爸在餐馆点餐爸爸点了面条和可乐Lingling点了汉堡包和牛奶对话中呈现的语言点是如何在快餐店点餐WhatdoyouwanttoeatdrinkIwantplease和结账时如何询问价钱HowmuchisitIts本模块是六年级下册的第一个模块主题是在餐馆点餐与后面的几个模块联系不大模块教学目标语言知识目标全体学生能听说读hotdogcashiercolasoupdollarcentenjoymeal全体学生能听说读写进一步强化语音语调初步达到语调达意全体学生能听说读运用语言技能目标全体学生能听说读运用全体学生能听读对话短文理解对话大意并阅读相关短文全体学生运用核心语句学会在餐馆点餐情感态度价值观结合本课了解西方文化培养学生热爱英语敢于开口的情感态度帮助学生明确学习目标培养学生自主合作的学