浅谈培养小学生的课堂学习兴趣.docx

浅谈培养小学生的课堂学习兴趣 学生如果对学习产生了兴趣，他的直觉就会清晰而明确，思维就会精细而敏锐，记忆就会深刻而持久。如何将学生的爱好往好的方面进行引导，不断促进教学质量，谈谈自己的几点粗浅认识。 孔子在《论语》中这样说：“知之者不如好之者，好之者不如了知者”。著名教育家苏霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”，俗话说“兴趣是最好的老师”。那么兴趣是什么？心理学对兴趣所下的定义：“兴趣是一个人积极探究某事物或爱好某种活动的倾向。”兴趣是学生活动的催化剂，在学生学习实践活动和认知过程中起推动和内驱的作用。可见兴趣在学生学习中的重要性。 那么如何培养小学生学习信息技术课的兴趣呢？相信大部分老师会认为：学生那么喜欢信息技术课，他们一定对该课程非常感兴趣，还用的着特意的培养吗？答案是肯定的，因为孩子们的兴趣在于玩游戏，而不在信息技术知识上，男生喜欢跑车、打枪类的小游戏，而女生喜欢美甲、换服装类的小游戏，针对小学生的这种现状，要想扭转的话，就要研究学生、钻研教法、设计有趣生动的导学提纲、用各种方法激发学生兴趣、创设和谐的课堂氛围。 一