初二上M1U1.doc

课型听说课学习目标知识目标掌握提出建议的表达方式如能力目标能够听懂有关学习的建议能够口头就学习方法提出建议情感目标通过学习提出建议掌握与他人交流时语言的得体性对他人的建议要表示感谢重点难点复习一般现在时一般过去时一般将来时和现在进行时四种时态教学过程课前读词能够根据音标读出单词并了解汉语意思即可短语动词翻译改正纠正将配对给标号码重复名词翻译语法语音发音写作文章标点符号拼写学期建议错误笔记本收音机报纸信息信管弦乐队数字号码形容词副词介词正确的对的好极了卓越的极好的其他各个每个不相同的人或物短语写下记下笔友互相一新课导入二听力素材训练三对话处理一听选择正确答案二听补全对话中所缺单词自学找难点小组求助展示难点组间或教师解决精讲点拨我想给大家提一些建议不可数名词没有复数形式不能直接与数词连用一条建议两条建议动词建议某人不要做某事你们为什么不把它记下来呢动词原形动词原形是提建议的一种表达法英语中提出建议的表达方式主要有为什么不某人应该做不应该做怎么样做某事是个好主意尽力做某事尽量不要做某事让我们做某事吧你想要做某事吗让我们做某事好吗你最好对于建议的答复可以是意为写下记下是动词副词构成的短语我们学过的这类动副型短语还有穿上脱下打开关上捡起放弃注意这类动副型短语后面的宾语是名词时名词可放在副词之前也可放在副词之后当宾语是代词时代词只能放在副词之前还有其他的吗常用在不定代词疑问代词或疑问副词之后做后置定语即等不定代词他还有一些别的事情要告诉你你还要去哪儿每天核查一下自己的词汇笔记是个好方法本句的结构为表语形容词名词不定式句中是形式主语后面的动词不定式是真正的主语放在句末但是尽量不要逐词翻译尽力做某事尝试做某事常见搭配把翻译成翻译翻译家他可以帮我做作业帮助某人做某事四堂堂清一单项选择二用所给单词的适当形式填空五学以致用六课后提升复习巩固复习今天所学内容整理课堂笔记掌握课本对话将学以致用整理成文拓展提升采访组内同学怎样学习英语并给他们提出合理的建议一短语默写欢迎回来写下来紧邻着还有什么听收音机彼此互相帮助某人做某事一些建议读报纸忘记干某事在笔记本上开音乐会做某事是个好的主意做某事怎么样检查词汇笔记写发送电子信息在管弦乐队演奏犯错误尽力做尽量不要去做某事二句子翻译新学期开始之际我想给你们提一些建议为什么不把他写下来在课堂上你们应该讲英语你应该在笔记本上写下你的错误为什么不把正确的拼写和语法写在错误的旁边呢每天检查你们的词汇笔记是个好主意听收音机或读英文报纸怎么样尽量不要逐词翻译我认为每个人都应该交个笔友互相发送电子信息她是学校乐队的演奏员他们要来中国开音乐会呢我打算这学期在北京见见我的笔友她能帮助我做功课三句型转换改为同义句改为否定句对划线部分提问用作形式主语改写句子同义句否定句四单项选择五用动词的适当形式填空六根据所给汉语提示写出空缺处单词正确形式翻译改正重复每个发音建议其他的管弦乐队词汇量