教材及年级名称英语新标准七年级上册章节名称课型听说课教学内容分析本模块的中心话题是了解个人信息包括自我介绍及介绍他人并结识新朋友语言结构主要是动词与人称代词的强化第一单元的功能是自我介绍自我介绍个人信息包括姓名年龄工作及来自什么地方运用任务是向新朋友介绍自己相应的语言结构主要是动词中与人称代词的强化将介绍自我所需要的人称代词与动词与功能有机结合跨文化交际内容国外自我介绍的礼仪以及询问年龄的禁忌等本课时为本单元第一课时内容学习者分析由于各种不同的原因我校刚入学的学生在英语学习方面存在着个体差异有已经学习了英语但又没有掌握得很好的学生又有从未接触过英语的学生前者我们要维护其对英语的兴趣后者对英语既有新鲜感又有着一定的畏惧感老师要消除其对英语学习的恐惧感及与暂时领先的学生相比后产生的自卑感激发和保持他们学习英语的兴趣由于我们的学生刚离开小学进入初一年龄还小爱玩的天性在他们身上依然占很大的比重教学目标语言知识目标让学生做到用中感悟学以致用把所学的词汇语法知识运用到真实的交际中提高学生交际能力语言技能目标听说读写听学生能听懂别人的自我介绍说学生能进行自我介绍并能向别人询问相关的信息如姓名年龄职业