初中英语新课程标准测试题一单选分学生学习外语需要大量的测试翻译天赋实践在我国英语被列为义务教育阶段的必考课程网络课程必修课程选修课程英语教学要始终使学生发挥主体作用主导作用主观作用客观作用在基础英语课程体系中除了教科书外还有更加广泛的联系资料教辅资料课程资源网络资源国家英语课程要求开设英语课程的起点是小学年级小学年级初中年级高中年级国家课程三级管理机是教育部省和地区国家地方和学校省自治区市和县地区学校和教师说是运用口语表达思想和输入信息的能力输出信息的能力辨认语言的技巧理解话语的技能检验学生语言理解分析和加工能力的客观标准是书面语口头语语言形式语言表达小学生学习英语的主要手段和理解与表达英语的形式是读写听说画画唱歌英语课程标准四级阅读技能目标要求除教材外课外阅读量应达到万词以上万词以上万词以上万词以上建立学习档案的主要参与者是教师家长学生学校能够使语言发挥其表意功能和交际功能的是其稳定性有声性符号性语法性英语教育的目标是培养学生语言理解分析能力语言综合运用能力真实阅读写作能力语音语汇语法能力早期的研究把外语或第二语言学习动机分为工具型动机和内在动机外在动机融入型动机附属型动机学校的期中