一年级下语文教案-月亮和云彩
教学目标:
1.认识11个生字,会写8个字。
2.正确流利地朗读课文,背诵课文,明白“跑得快的是云彩”
3.培养学生的观察、思维能力。
教学重点:识字、写字,理解课文内容,有感情地朗读课文。
教学难点:理解课文,从李小文的做法中受到启发:留心观察,勤于动脑。
教学过程:
一、导入:
师:孩子们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家猜个谜语:有时挂在山腰,有时挂在树梢、有时象个圆盘,有时象把镰刀,你猜是什么呀?
学生回答是月亮
师:你们真聪明。跟老师读月亮。师:亮是这课的生字。你有什么好办法记住它。(你是个爱动脑筋的好孩子,你的办法真好)请大家跟老师一起板书“亮”竖横折钩写在横中线上,下面是一个几。和在一起就是亮。(教师写亮的音节)大家拼读一下,亮和月在一起就要读轻声。(教师随即将声调擦去)
师:孩子们再看这则谜语。一朵棉花糖,想吃买不到,为啥买不到?因它在天上!这是什么?云彩。老师板书云彩。指导学生读准云彩(彩是轻声)月亮和云彩就是我们今天要学习的18课课文。大家齐读课题。想知道课文讲了件什么事吗?让我们快快打开书104页,自己读一读吧,一边读一边标出自然