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空了城旧了岛
上传于：2024-07-16
培训学校教师考核标准表
听课笔记评价标准
项目
标准
分值
笔记的要素（1）
所有项目都有记录，信息准确详细，课堂流程记录完整
1
3/4的听课记录表内容都很详细，整体看只有少量记录不明晰
0.8
都有记录，但记录不完整，普遍比较省略
0.5
大部分记录不完整
0.2
听课随评（1.5）
内容丰富，评价中肯并且有很强的指导意义，可以提炼教研课题
1.5
点评内容比较丰富，能够结合自身教学上升到理论常识的思考
1.2
点评内容比较丰富，既能发现问题又能发现优点
1
有一些随评，对部分课堂现象能进行分析
0.8
随评简单，评价只停留在表面的课堂现象
0.5
细则评价（1.5）
思考深入，能够结合课堂现象找到学习点，提出解决问题的方法
1.5
能够结合提供的评价内容找到对应的课堂现象并且评价准确
1.2
评价丰富，但评价只能停留在现象，有少量不适当评价
1
有较多的评价，但内容空泛，没有对应的课堂现象和自己的思考
0.8
细则评价缺失或者言之无物，
0.5
总评（1）
有整体概括能力，能够从众多课堂现象中提炼出与自身实际教学思考相联系的部分