述职报告--个人述职报告5562154

个人述职报告 尊敬的各位领导、老师们: 大家下午好! 感谢教育局党委、感谢届校长及南门中学原校委班子对我的 信任与关怀，更感谢广大教职员工给予我的厚望和支持，是你们给 了我一个借大的人生舞台，交给我一副千斤重担，这即是凌策、鼓 舞，更是责任与使命。上任以来，我凤夜忧瓜，不敢有丝毫的懈 怠，以满腔的热情，激晶的斗志投入到教学管理工作中来，我的心 中盛满了对教育的梦想与追求，我在心里经常追问，什么是真正的 教育，什么是真正的教学，什么是真正的课堂。正因为有了这此追 问，才使我的工作和我的生命更有了意义。在南中工作的十年，我 很幸福，跟老师们相处的日子，我很快乐。我觉得这小小的校园有 我做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一 生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对今后有用的 东西，我的心中满是充实、快乐与期待。 一、潜心修炼，实现 人生的跨越 1 、勤奋学习，让思想站领教育的前沿阵地。 思想有多远，我们就能走多远。当前教育正处于急剧变革的时代， 从教育观念到教育形式，从教学方法到教学手段，从教育经费的落 实到教育的法制建设，从教育人事到教师工资的变革，无不是风起 云涌，惊涛骇浪。我必须具备副校长这个职位所需要的一切素养， 我必须具备更多的知识和能力，必须把握教育教学各方面的信息动 态，使自己保持对新事物的敏锐，必须使自己的教育思想跟时代同 步。我坚持不断学习，从中专到大专，从本科到研究生，我坚持潜 心读书，书桌、床头摆满了教育书籍，从专著到案例、从苏霍姆林 斯基的《给教师的一百条建议》到魏书生的《教学工作漫谈》，从 《素质教育在美国》到《中国英才家庭造》，我坚持不懈地用自己 的笔表达自己的思想，使读书、思考、写作成为我生命中不可缺少 的习惯。 2 、努力工作，以身正树榜样力量。 每天第一节课之 前来到学校，下午第四节课后回到家里，周六、周日能看到我在学 校的身影。老婆怪我不做家务，把家当旅馆，我笑说，谁要你选择 教师，教师就是一种责任、一种守望，我必须守望着学校、老师和 我的学生们。 教学上，我以身作则，两个班的教学不落下一节 课，试卷不过夜，备教批辅考各环节认真落实，教研上主动参与 “构建有效课堂”的听课、比武的大型活动，并积极撰写论文。 管理上，积极思考、认真谋划、严格执行，虽加重了老师们的工作 负担，但各项工作井井有条，各项活动丰富多彩，校园显现一片积  极向上、欣欣向荣的景象，大家收获充实，我收获了快乐与感激。 3 、立志教育，以南中的振兴为己任。 做好教育为人民，办好 南中为自己，是南中给了我这一方狂台，是南中成就了我的人生， 所以我将把我的青春与热情、爱与责任奉献给我们的学校、老师与 同学们，我将把自己的命运与学校的命运紧紧联在一起，与学校共 荣辱、共兴旺。 4 、转变角色，从具体执行到积极参谋。 努力由一线教师转变成时代所需要的教育思想者、教学管理者、领 导的参谋者、教师的代言者。这一角色要求我做好三件新的工作， 一是学会传播，表达自己的教育思想、观念、上级精神和要求; 二 是学会倾听教师的心声、要求和建议;三是学会谋划，为学校的发 展想办法、出点子、立措施、找出路。 5 、亲近教师，使群众 路线成为工作的出发点和立足点。 在教育教学管理中，我青睐 科学、高效的刚性量化管理，因为它能体现公平、公正，但我深深 知道管理中人需求的第一要意的，因为工作是靠人完成的，事业是 人靠人做的，我们的管理终极目标是: 能成就教师的人生与事业，能 促进学生快乐健康成长，能让学校成为大家共同的精神家园。而这 个目标的实现就是靠我们所有的