语文-人教版-必修3-19-20版：单元写作 善待生命　学习论证（步步高）.docx-单元复习与测试-第三单元-学案.docx

善待生命　学习论证
训练目标
　1.学会采用例证法、引证法、喻证法和对比法等常见方法进行分析论证。2.掌握多种论证方法，并在写作实践中灵活运用，以此提高写作论事说理的能力。
作文题呈现：阅读下面的材料，根据要求写作。 乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家院里丝瓜和肉豆的那些纠缠错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。” 请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
佳作赏读
且念初心 ①“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”小孩想要分辨两者的不同，却扯断了枝条，然而作为食物，茎叶纠结又有何大碍呢？既然当初种植之时是为取其实而啖，那么，在生长过程中就该不忘初心，顺其自然，不应因现状复杂变化而改变人生前行的方向。 ①紧扣材料，引出中心论点。 ②且念初心迎浮世。如果曾点不能念初心，而是在乱世中易志，与其他弟子一同去佐君治世，那么又怎会有让孔