陈晓平四年级语文第三单元作文教学案2.doc

第三单元作文习作主备人审核人授课时间三维知识与技能引导学生展开想象启迪学生的思维过程与方法内容具体语句通顺认真修改学会评改他人的作文情感态度与价值观体会童话的魅力感受童话带给我们的快乐重点与难点想象是这次作文的基础对学生的习作要求是展开想象具准备学生例文板书设计写童话讲童话演童话展开想象教师精讲与点拨学生活动备注一展示习作集体交流二教师范读选出的较好的作文三教师提示你认为他写的好在哪里用了那些好词或好句教师尽力拓宽学生的感受能力积极通过各种感受方式调动各种感官关注细节获得深入而准确的感受怎样写会更好一些四佳作赏析教师出示多媒体的例文和学生共同赏析这些作品比我们同学写的好在小组交流选出写的较好的同学小组交流讨论学生思考回答学生说教师引导学生修改作文学生抄写作文哪些方面叙述过程中运用了哪些正面描写人物的方法开头如何引起下文如何结尾五学生根据优生作文再次修改自己的作文六修改好的作文抄在大作文本上达标检测作业设计把自己写的作文念给自己的家人听教后反思