我们的情感世界教学设计教学模式分析体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的从教学需要出发引入创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围以引起学生的情感体验帮助学生迅速而正确地理解教学内容促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法通过情感预热让学生达到适度的兴奋状态对所学知识产生兴趣希望参与体验在合作互动中润物无声实现知行合一的导行内化效果教学思路分析激情阶段通过活动交流聆听两首情感歌曲让学生体会生活中的情感加深对情感的理解通过活动体验学生讨论体现情感的歌曲展示歌曲并介绍歌曲反映的情感充分了解情感的丰富性播放视频了解观众的情绪察觉自身的情感状态思考观众情绪激昂的根源得出情绪和情感的关系通过马斯洛需求层次理论的分析探讨了解情感是人最基本的精神需求通过学生对中韩两国足球队态度的对比体会情感反映对人对事的态度观念体验阶段学生通过创新思维表达情感对我们认识世界探索世界的价值通过情感性思维把握客观世界通过材料的一一呈现引发学生好奇关注思考伴随着学生更加丰富深刻的认知和体验学生的情感获得新质导行阶段通过歌唱爱国歌曲使学生的情感态度价值观升华感悟我们情感世界教材分析课程依据标准本节内容所依据的课程标准的相应部分是成长中的我中的认识自我具体对应的内容标准是理解情绪的多样性复杂性学会调节和控制情绪保持乐观积极的心态主动锻炼个性心理品质磨砺意志陶冶情操形成良好的学习劳动习惯和生活态度同时本节内容所依据的课程标准我与国家和社会中的积极适应社会的发展具体对应的内容标准是关注社会发展变化增进关心社会的兴趣和情感内容解析通过歌曲引入情感本节课聚焦到情感主题以关注创造积累几个动词简明扼要逐层推进地明确我们的情感世界本框共安排两目的内容第一目丰富的情感立足学生已有的情感经验引导学生自我觉察关注自己的情感世界体会情感生活的重要性本目主要表达两个层次其一情感的丰富性其二情感与情绪紧密相关又有区别其三情感是复杂的初中生随着学习生活范围的扩大以及自我意识的觉醒中学生发展了多样性的自我情感如自尊心自卑感引导学生体验不断扩展的生活关系发现丰富的情感来源第二目情感的作用本目力求帮助学生认识到情感对于自身生命成长的重要价值从而引导学生自觉关注自身的情感发展这是让学生从认识走向行动的重要基础因此本目内容是本科教学的关键点主要表达了四层意思其一情感是人最基本的精神需求这一层意思突显出情感本身就是生活的目的之一对情感的需求是我们日常生活不可或缺的部分其二情感反映我们对人和对事的态度观念影响判断和选择驱使我们做出行动基于情感与情绪的区别学生已经知道情感是有一定指向的其三情感与想象力创造力相关这一层意思表达了情感对于我们认识世界探索未知价值情感与认知并不是对立的人们可以通过情感性思维把握客观世界其四情感发展过程是生命成长过程与情绪相比情感是相对稳定的这种稳定是指情感所隐含的方向性是相对稳定的并不意味着情感的内容一成不变教学目标情感态度与价值观在人际交往中增强丰富的情感体验感受美好情感在生活中的重要作用引导学生正确处理学习生活中的情感问题保持健康积极愉快乐观的精神状态知识目标了解情绪与情感的联系与区别了解情感在我们成长中的重要作用能力目标感受情感的复杂性学会在我们成长的过程中汲取情感的营养教学重点情感与情绪的关系情感的作用教学难点情感与情绪的关系课前准备教师准备教师搜集情感与情绪的相关视频资料图片资料制作多媒体课件学生准备查阅情绪情感的相关歌曲了解相关时政预习教材对疑问和困惑做好记录教学过程激情阶段导入新课聆听歌曲谈谈两首歌曲分别体现了什么情感每个人都有情感我们会因共同的情感产生共鸣那么今天我们一同走进我们的情感世界活动一不同的歌曲表达不同的情感接下来小组讨论能够体现情感的歌曲每组选代表或小组齐唱歌曲同时介绍该歌曲反映什么情感总结小组演唱歌曲的情感我们用歌曲歌唱情感世界这说明我们的情感世界有什么特点引出我们通过情感来体验生命同时情感让我们的内心世界更加丰富活动二播放视频分析在奏国歌时观众为何情绪激昂情感和情绪有怎样的联系情感和情绪的区别是怎样的展开充分讨论体验阶段活动三学习马斯洛需求层次理论分析马斯洛需求层次理论说明情感有什么样的作用学生发言老师总结情感是人最基本的精神需求活动四在中韩对决中你对韩国队和中国队的态度分别是怎样的为什么我们对不同国家会形成不同的看法呢情感反映着我们的判断和选择驱使我们做出行动活动五国足和韩国队比赛作为一名学生虽不能去现场加油但我可以采取哪些方式为国足加油助威学生充分讨论得出诸多创新的为国足加油的方式情感与我们的想象力创造力相关活动六观看奔驰宣传广告和广告内容学生有哪些评价广告内容的出自达赖观察学生会有哪些情感变化由学生讲述达赖的情况情感伴随着我们的生活经历不断积累发展这正是我们生命成长的体现导行阶段第四关歌唱爱国歌曲红旗飘飘情感升华板书设计情感的产生丰富的情感情感与情绪的关系情感的类型我们的情感世界情感的作用满足人最基本的精神需求影响我们的判断和选择驱使我们做出行动有助于我们更全面地观察事物探索未知使我们的情怀更加宽广博大小结让我们怀揣感恩的心将人间真善美的情感传递给身边每一个需要的人用自己积极的态度影响他人鼓励他人共同创造我们和谐美丽心爱的祖国