幼儿园大班教案《蜗牛》

q 教学资料参考范本 幼儿园大班教案《蜗牛》 撰写人: _ 部门” 时 间: -~ 本 国 一 有 ea  大班教案《蜗牛》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿喜欢 观察大自然，有了解周围的事物和现象的兴超，好奇爱问，认识身边 感兴趣的小动物，了解小蜗牛的主要特征和生活习性，能通过收集、 观察、绘画等多种活动进行探究，快来看看幼儿园大班《蜗牛》教案 吧。 活动目标 1、认识身边感兴趣的小动物，了解小蜗牛的主要特征和生活习性。 2、喜欢观察大自然，有了解周围的事物和现象的兴趣，好奇爱问。 3、能通过收集观察、绘画等多种活动进行探究。 4、学习运用已有经验进行简单的猜想，能大胆与同伴交流。 5、使幼儿掌握一些蜗牛的生活基本常识。 1、有观察蜗牛的兴趣，能大胆交流自己的观察发现。 2、了解蜗牛的外形特征及生活习性，知道蜗牛对农作物的危害。 活动准备 1、活动前组织幼儿捉蜗牛，每人准备一个盛有蜗牛的昆虫盒。 2、《学前班科学活动上册》第1至2页。 活动过程 、观察活动: 蜗牛的外形特征。 1、幼儿自由观察昆虫僵里的蜗牛，并大胆说出自己的发现。 2、教师引导幼儿归纳小结蜗牛的外形特征。 提问: 《1) 蜗牛是什么样子的?  《2) 蜗牛的头上有什么? 它的眼睛长在哪里? 它的触角有什么用? 捕捉蜗牛时，为什么常常看不见它的头? 53) 蜗牛的壳是什么样的? 有什么用? 《4) 蜗牛的怎样走路的? 蜗牛疏过的地方为什么会有一条线呢? 二、讨论活动: 蜗牛的生活习性。 1、蜗牛喜欢吃什么? 生活在什么地方? 2、它是怎么过冬天的? 小结: 蜗牛生活在墙边、草从、树根、叶子背面等阴暗潮湿的地 方。它喜欢吃绿色植物，特别是蔬菜。蜗牛冬天躲进壳里，用粘液封 闭壳口，十分耐钒。由于蜗牛的腹足会分泌粘液，粘液粘在地上就会 留在一条白线。为了保护自己，它常常在头缩进硬壳里。 三、