中小学教师招聘考试教育综合知识.doc

福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识考试范围主要涵盖时事政治教育法律法规与教师职业道德教育学心理学四大模块一时事政治模块1中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策22010年5月1日至2011年4月30日期间国内外重大时事二教育法律法规教师职业道德模块1教育法律法规1中华人民共和国教育法2中华人民共和国义务教育法2006年修订3中华人民共和国教师法4中华人民共和国未成年人保护法5教师资格条例6基础教育课程改革纲要试行7国家中长期教育改革和发展纲要201020208福建省中长期教育改革和发展规划纲要20102020年2教师职业道德1教师职业道德及其作用教师职业道德的基本内容2加强师德修养的途径方法3教育部中小学教师职业道德规范2008年修订4福建省中小学教师职业道德考核办法试行三教育学模块1教育学及其发展2教育及其发展3教育的基本要素及其关系4教育与社会的发展1教育与社会的政治经济制度2教育与社会生产力3教育与科技文化5教育与个体发展1个体身心发展的涵义个体身心发展的理论2个体身心发展的规律3影响个体身心发展的因素及其作用6教育目的1教育目的及其功能教育目的的价值取向2全面发展的教育目的及其组成部分3我国现阶段教育目的的基本精神7学校教育制度1学校教育制度及其发展2我国的学校教育制度8教师与学生1教师劳动的特点2教师的素养与教师的专业发展3新课程背景下的教师观4学生的特点5新课程背景下的学生观6师生关系的意义良好师生关系的建立新课程倡导的新型师生关系9课程1课程及其意义课程类型制约课程的因素2课程标准的意义和功能新课程标准的基本框架3新课程结构的主要内容与特征4课程资源及其开发利用10教学1教学的意义与任务2教学过程的本质教学过程的规律3教学原则及其运用4教学方法及其运用5教学工作的基本环节及实施要求6教学组织形式7新课程背景下的教学观11教育评价1教育评价及其作用2教育评价的主要类型和方法3新课程背景下的教育评价12思想品德教育与班主任工作1德育及其意义2德育的目标与内容3德育过程的规律4德育原则及其运用5德育方法及其运用6德育的途径7班主任工作的意义和作用8班主任工作的内容与方法13课外活动1课外活动及其意义任务2课外活动的内容与形式3课外活动的组织四心理学模块1认知发展与教育1感知觉及其规律的应用学生观察力的发展与培养2记忆及其品质记忆过程及其规律记忆规律在教学中的应用3想象及学生想象力的培养4思维及其品质思维过程创造性思维及其培养5问题解决的思维过程影响问题解决的因素6注意及其功能注意的基本特征品质注意规律在教学中的应用7皮亚杰认知发展阶段理论2情感意志的发展与教育1情绪情感及其功能学生情绪情感的发展与教育2意志及其品质学生意志的发展与教育3个性发展与教育1需要及其种类马斯洛的需要理论学生的需要与教育兴趣及其种类学生的兴趣与教育2能力及其类型能力的差异能力的测量影响能力形成和发展的因素学生能力的培养3气质及其类型气质与教育4性格及其结构影响性格形成与发展的因素5埃里克森人格发展阶段理论及其教育意义4学习心理与教育1学习及其分类学生学习的特点2学习动机及其分类学习动机与学习效果3学习动机理论4学习动机的激发与培养5迁移及其种类迁移与教学6知识直观的类型如何提高知识直观的效果促进知识保持的方法7技能及其种类操作技能形成的阶段操作技能的培训要求8学习策略及其种类如何提高问题解决能力9加里培林心智技能形成的理论5学生心理健康与教育1心理健康的内涵学校心理健康教育的意义2中小学生常见的心理问题心理辅导及其目标影响学生行为改变的方法6教师心理1教师成长的阶段和途径2教师威信的形成与发展3专家型教师与新教师的区别五试卷结构1主要题型单项选择题填空题简答题论述题案例分析题等2内容比例时事政治模块约占10教育法律法规与教师职业道德模块约占20教育学模块约占35心理学模块约占353试题难易比例容易题约占40中等难度题约占40较难题约占20