6.1 我们衣服的材料 教案.doc

羊毛纺成毛线毛线织成毛衣像这样经过纺织形成的的材料就叫纺织材料让学生结合生活实际感受现代纺织材料的多样性二认识纺织材料判断纺织材料的种类繁多一节课里我们无法一一研究今天老师为大家选择了四种常见的纺织材料棉布丝绸羊毛尼龙进行研究我们来看一看这四种材料是什么样的棉布丝绸羊毛尼龙这些材料我们都十分熟悉请你们打开面前的纺织材料卡认一认能说出他们分别是什么纺织材料吗学生观察学生打开纺织材料卡仔细辨认有的看有的摸有的捏交流汇报我认为号是丝绸号是棉布的号是毛线教师相机板书棉布丝绸毛线每个实验小组的学生合作交流辨认出棉布丝绸毛线尼龙适当的讲解其实号这种纺织材料在日常生活中用得很多这种材料叫尼龙尼龙是世界上最早的人工合成纤维是从石油中提炼出来的受学生生活经验的局限估计学生不大认识尼龙需要教师进行讲解谁来说说这些纺织材料哪些属于天然材料哪些属于人造材料棉毛丝绸直接来自于大自然属于天然材料尼龙是从从石油中提炼出来的属于人造材料通过学生自主学习判断出棉毛丝绸属于天然材料尼龙属于人造材料三辨别纺织材料认识纯羊毛标志提问为了保暖我们到了冬天就会穿上羊毛衫你穿的羊毛衫是正宗的吗老师教你一招能让你买到正宗的羊毛衫出示纯羊毛标志每个同学看自己的羊毛衫上有没有这个标志通过直观图片认识纯羊毛标志联系生活实际判断自己身上穿得毛衣是否是纯羊毛的会认纺织品成分标签讲述回忆一下我们跟着妈妈出去买衣服时妈妈总是喜欢翻看衣服里面的成分标签妈妈为什么要看标签学生讨论交流汇报看了纺织品成分标志的小标签就可以知道这衣服是用什么料子做的提问那么不同料子做的衣服穿在身上有什么不同感觉呢学生讨论交流汇报羊毛松软保暖棉布柔软透气合成纤维结实耐磨让学生翻看同学身上衣服的纺织品成分标签会看标签学生会认纺织品成分标签联系生活实际总结归纳出不同纺织材料的特点以及不同的纺织品穿在身上的感觉不同四知道各种材料的特点教师你们用标签辨认法来辨别衣服用的材料这个方法非常好可是如果料子的标签不是真的我们又该怎么办呢现在我们通过实验来比较棉布和尼龙有什么不同学生分实验小组实验观察棉布和尼龙两种纤维用放大镜观察棉布和尼龙表面光泽度平整度光滑程度是不同的比较棉布和尼龙的结实程度用镊子从材料中抽出纤维后用放大镜观察再用手拉一拉看是否容易拉断比较棉布和尼龙燃烧的气味用打火机烧棉布和尼龙闻味道棉布烧完后的会是灰色的和烧草木时的气味差不多合成纤维尼龙烧的时候布料往回缩一滴一滴往下落烧完后的灰一捏它较硬不容易碎比较棉布和尼龙的吸水性把大小相同的棉布和尼龙同时浸入水中比较其吸水性总结棉布和尼龙的特点棉布吸水快较柔软但抗皱性结实程度一般尼龙一般柔软非常抗皱结实程度好吸水慢通过分小组实验用放大镜观察拉纤维用火烧放入水中总结出棉布和尼龙的特点丝绸和羊毛又有什么特点呢羊毛柔软保暖丝绸柔软五选择合适的纺织材料出示内衣和床单毛衣睡衣和丝巾外衣教师你知道做这些东西分别要选择什么材料吗学生讨论交流汇报小结人们用棉布做内衣和床单时利用了它的吸水性强较柔软的特点用毛线织毛衣是因为它柔软而且保暖效果好用丝绸做睡衣和丝巾是因为它特别柔软用尼龙做外衣是因为它特别结实而且抗皱性能也非常好知道了各种材料的特点以后学生讨论交流能选择最适合的材料来制作服装讲述学习了这一课的知识非常有用我们知道伞面用尼龙是利用它不吸水的特点抹布用棉布是因为它吸水性强爸爸吸烟时衣服上烧成一个洞边缘很硬我猜面料中一定含有尼龙棉布缩水性大买棉的衣服要大一些联系生活实际让学生知道纺织材料的知识在生活中有着广泛的应用六拓展延伸应用知识讲述人们在利用某一种材料制造生活用品时总是遵循扬长避短的原则这就是人们的聪明之处但是我们目前还没有十全十美的面料人们正在不断地改进现有面料你希望将来的面料是怎样的学生思考讨论小结你们一定还有许多奇思妙想吧让我们共同期盼科技的进步能早日把我们的想法变成现实板书设计棉结实纺织材料羊毛保暖丝绸柔软尼龙抗皱反思