2.1《我们知道的动物》 教案.doc

课题 我们知道的动物 课时 1 任课班级 教学目标 科学概念目标： 知道动物是有生命的。 能说出动物的一些共同特征。 科学探究目标： 能说出生活中常见动物的名称及其特征。 在教师的指导下，能观察一种动物，用语言和图示描述其特征。 通过动物与玩具熊的比较观察，学习用证据来支持自己的看法。 科学态度目标： 通过对动物的观察，产生研究动物的浓厚兴趣。 科学、技术、社会与环境目标： 培养亲近动物、研究动物、保护动物的意识。 教学重点 在教师的指导下，能观察一种动物，初步用语言和图示描述其特征。 教学难点 通过观察、比较，能说出动物的某些共同特征及玩具熊不是动物的理由。 教学准备 为学生准备：动物卡片或动物标本、玩具熊、学生活动手册。 教师准备：仓鼠（活体）、教学课件、班级记录单。 教 学 过 程 教学步骤 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 一、回顾已经认识的动物 1.同学们，在地球上生活着各种各样的动物，你都见过哪些动物呢？ 2.这里还有些动物，你能说说它是什么样子的吗？ 1.举手回答。 2.想一想，举手回答。 二、观察并描述一