《我们身边的生物学》教案2.doc

第三节我们身边的生物学教学目标描述生物学的概念举例说出生物学与人类的关系举例说出生物学的发展对社会的影响培养学生热爱祖国热爱大自然的情感教学重点举例说出生物学与人类的关系举例说出生物学的发展对社会的影响教学难点举例说出生物学的发展对社会的影响课前准备一学生准备预习本节内容查询报刊网络录像等搜集一些有关生物学方面的新信息如克隆试管婴儿纳米技术等二教师准备搜集有关袁隆平与杂交水稻以及生物学方面的新信息等内容教学过程教学内容教师活动学生活动生物学的发展对社会的影响引言自古以来人类在不断探索生物界奥秘的历程中逐步认识了各种生命现象形成了一门崭新的学科生物学什么是生物学呢让我们从它的发展对社会产生的影响中了解生物学的概念袁隆平和杂交水稻出示袁隆平在水稻田中工作的画面引导学生快速阅读短文袁隆平和杂交水稻并思考以下问题袁隆平的新型杂交水稻为我们人类社会带来了什么好处我们应学习袁隆平在科学探索中的什么精神袁隆平怎样研究出杂交水稻的提示阅读短文时同学们要领悟科学的探究过程体验科学探究的基本步骤浓缩文字叙述抓住关键句子用自己的语言如何概括出生物学的概念在重要的文字下面做上记号小组汇报全班交流总结科学探究的基本步骤发现问题袁隆平在稻田中偶然发现了几株表现出杂种优势的水稻提出假设利用杂交的办法培育高产水稻探究验证田间试验首先带着问题快速阅读短文拿着笔勾划下重点句关键词掌握阅读的方法体验探究的过程再进行小组交流选出代表参与讨论在短文上做适当的标注小组同学热烈讨论联系生活实际讨论生物学与人类的关系说出自己的所见所闻一位学生做好记录选派一位代表发言交流讨论情况教学内容教师活动学生活动生物学与人类生活的关系得出结论在世界上首次成功地培育出了杂交水稻提问从这篇短文中你能概括出生物学的概念吗小结生物学研究生命现象和生命活动规律的科学引导学生发现概念中关键的知识点生物学是科学研究的对象是生命的现象和生命活动的规律讲述人类的生存和发展离不开生物请同学们联系生活实际讨论生物学与人类的关系并做好记录选派代表发言提示从人们的衣食住行来谈从当今社会面临的一些热点问题来谈小结衣服的原料食物的来源住房的材料交通工具用的汽油柴油的来源打的预防针针剂等都来自于生物人口剧增能与老师共同归纳由研究水稻的生长发育等等生命现象及前后几代水稻的生命活动规律引出生物学的概念通过讨论真实地体会到人类要想生存发展离不开生物及生物学的发展源危机环境污染癌症艾滋病等都与生物学有关生物学与人类的生活息息相关随着生物学的不断发展生物学对社会生活等各方面正在产生越来越大的影响作业搜集生物学发展对人类生产生活影响的资料以图文并茂的方式编制一份手抄报