《第三节 我们身边的生物学》教案6.doc

第三节我们身边的生物学教案一教材与课题我们身边的生物学是苏教版义务教育课程标准实验教材生物七年级上册中第一单元第一章中的第三节初一学生正处于系统学习生物学知识的起始阶段此时安排学生讨论生物学与人类生活的关系可以帮助学生深入了解生物学对人类生活和社会发展的重要作用从而激发学生对生物知识的兴趣为以后的系统学习奠定良好的基础二学情分析对于生物学学生在小学已经接触到一点知识了但对于生物学的内容了解的不是很全面从此激发学生的探究欲望所以教学起点应定位于学生已有经验的基础上设计有利于他们自主学习和创造的学习情境让他们动手实验去观察去透过表象看到事物的本质并探索出规律来在做科学学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯的实践中逐步形成终身学习的习惯和能力在建立生物学的概念认识生物学与人类社会的关系时就要以实例让学生去感悟并在联系实际生活的例子中有意识地渗透这些内容三课程标准与教学目标知识与技能层面描述生物学的概念举例说出生物学与人类的关系举例说出生物学的发展对社会的影响过程与方法体会小组讨论归纳知识的自主学习方法学科网wwwzxx