《第三节 我们身边的生物学》教案1.doc

第三节我们身边的生物学教案教学目标知识目标描述生物学的概念举例说出生物学与人类的关系重点举例说出生物学的发展对社会的影响重点难点能力目标提高学生的阅读能力和口头表达能力情感目标培养学生热爱祖国热爱大自然的情感课前准备学生准备预习本节内容查询报刊网络录像等搜集一些有关生物学方面的新信息如克隆试管婴儿纳米技术等教师准备剪辑年首届最高科学技术颁奖仪式的录像带及相关资料查询报刊网络录像等搜集一些有关袁隆平与杂交水稻以及生物学方面的新信息等内容教学过程一情景导入播放袁隆平在年颁奖仪式上的录像出示相关资料让学生了解袁隆平在生物学方面做出的巨大贡献激发学生的爱国主义情感和学习生物学的兴趣二探究过程本节课主要是从个方面进行探究一出示袁隆平在水稻田中工作的画面引导学生快速阅读袁隆平杂交水稻限时然后让学生思考并回答下列问题袁隆平的新型杂交水稻为我们人类社会带来了什么好处我们应学习袁隆平在科学探索中的什么精神袁隆平怎样研究出杂交水稻的教师提示阅读短文时同学们要领悟科学探究过程体验科学探究的基本步骤即发现问题一提出假设一探究设计方法等验证一得出结论阅读短文时浓缩文字叙述抓住关键的句子用自己的语言如何概括出生物