Lesson40_When_Is_Your_Birthday？参考学案.doc.doc

科目课题学习目标知识与能力熟练掌握月份及对应的序数词第第总结序数词的规律学会使用句型过程与方法自学探究讨论练习情感态度和价值观通过询问父母及同学生日学会关心他人培养自己良好的品质重点月份及对应的序数词第第总结序数词的规律难点月份及对应的序数词第第总结序数词的规律学法指导及使用说明通过设置情景以情景带动语言培养学生使用语言的能力和交际能力知识链接学习流程课前预习短语翻译一件生日礼物闰年制作日历喜欢做某事新课导学探究一闰年使它有天备注教师复备栏及学生笔记此处的后面接双宾语意为使怎么样的常见用法名词代词名词代词名词或代词十形容词保持教室清洁形容词不定式短语从句不定式短语或从句作宾语时需移至宾语补足语之后在原来宾语的位置上用引导词作形式宾语从而使句子保持平衡它使人们更易于使用计算机名词代词不带的动词不定式短语意为使她使得我们都笑了例解析本题考查非谓语动词由句意我们可以生火让房间暖和起来以便我们能闲聊一会儿知此处应为动词不定式作目的状语故选探究二我的妈备注教师复备栏及学生笔记妈非常喜欢读书意为喜欢欣赏享受一般只用作及物动词后接名词代词或动名词作宾语不接不定式作宾语他喜欢听音乐例解析后面跟动词时要用形式故选项课堂检测知识点一的用法知识点二的用法知识点三的用法知识点四的用法备注教师复备栏及学生笔记