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Module4 Unit1 参考学案 课 题 Module 4 Seeing the doctor. Unit 1 I haven’t done much exercise since I got my computer. 学习 目标 目标及要求 识记 理解 应用 1. 熟记重点词汇和短语，准确率达90%。 预习、巩固II、III 2. 能听懂有关看医生的对话；能就医生和病人关系展开对话。 新知 学习 口语 练习 3. 养成健康生活的好习惯。 重点难点 能听懂有关看医生的对话；能就医生和病人关系展开对话。 预 习 学 案 学生笔记（教师点拨） 学 案 内 容 【预习时间】 10 min。 【我的问题】请同学们将预习中的疑难问题写出来。 【我的纠错】请同学们记录自己的错题并分析原因。 I.根据汉语意思默写单词及短语，用红笔自批并改错，二次记忆。 咳嗽，咳嗽声___________发烧，发热___________ 头痛___________胃痛____________牙痛____________ 不健康的，生病的___________ 健康_________ 自…以来；自…以后 ____________ 感冒___________ II. 根据首字母提示补全单词。 1. Have you caught a c________? —What’s wrong with you? You look very weak. —I have a s_____________ . He can’t come to the meeting, because he is i________ today. You may have a fever. Let me take your t__________________. 5. Take the m___________ three times a day. 课 堂 学 案 学生笔记 （教师点拨） 【新知学习】 技巧指导： 迅速浏览听力题目，猜测大意。 技巧指导： 迅速浏览听力题目，写下一两个字母代替单词。 技巧指导： 同桌合作，用上本节课所学的词汇和重要句型。 【Listening】 I. Lead- in. Match the words in the box with the pictures. (Activity 1) II. Listen and check （√）what’s wrong with Betty and Daming. (Activity 2) III. Listen and complete the table about Daming. Illness (1) and . How long (2)For about . Why (3) = 1 \* GB3 ① food and no .  = 2 \* GB3 ②He spends in front of the . What to do (4)First, stop eating and .Second, get some . Take some a day. IV. Listen and read. 【Speaking】 Work in pairs. Act out a conversation between a doctor and a patient. (Activity 6) Student A: You are a doctor. Student B: You are at the doctor’s. Choose one of the illnesses from the box in Activity 1. — Ho