11.3古筝 教案.doc

古筝 渔舟唱晚                      教学目标:1.能识别筝的形状和音色特点.能伴随音乐唱熟旋律2.让学生对旋律等音乐语言的分析。来感受和理解音乐内容的初步能力，获 得 美的体验。 教材重点和难点：1.能根据音乐旋律想象音乐画面并能根据乐曲意境联想与之相对的古诗。教具准备:课件、卡片、挂图、筝一、导入新课：  师：今天这节课，李老师先请同学们聆听一小段音乐，然后说出这是什么乐器演奏的，属于乐器中的 哪一类？这种乐器的音色怎样？师：请一位学古筝的同学为大家介绍--筝的特点。师：用筝弹奏的曲目很多今天，我想向大家推荐一首筝独奏曲《渔舟唱晚》就请班上的* *  给大家演奏。在欣赏的同时，有两个问题给大家：A这首乐曲表现了什么样的画面？B乐曲大体可分为几乐段？二、理解乐曲：（一）学生整曲演奏一遍。（二）学生回答问题。（三）师小结：这首乐曲是古筝家娄树华先生在三十年代改编的娄树华先生根据乐曲的意境引用了唐代王勃《滕王阁序》里：“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”的佳句作为乐曲的标题，同学们说的都非常不错，每个站在不