《第二节 绿色植物与生物圈的物质循环》同步练习2.doc

第二节绿色植物与生物圈的物质循环同步练习一选择题1如果陆生和水生植物大量减少大气中急剧增加的成分是A氧气B二氧化碳C甲烷D一氧化二氮2人和动物不断吸收氧和二学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯氧化碳学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯但大气中这两种气体却保持相对稳定这是由于绿色植物的光合作用A放出二氧化碳吸收氧B放出氧吸收二氧化碳C白天放出氧晚上吸收二氧化碳D白天吸收二氧化碳晚上放出氧3植物从土壤中吸收的水大部分A用于光合作用B用于呼吸作用C用于蒸腾作用D贮存在体内学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯4在水循环中水蒸发量最多的是A海洋B陆地C河流D湖泊5绿色植物的蒸腾作用可以A降低植物叶片表面及其周围环境的温度B增加空气的湿度有利于形成降雨C促使水的吸收与运输D以上三项都是6移栽植物的时候适当剪除一些叶片有利于被移栽学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯植物的成活其主要目的是A降低呼吸作用对有机物的消耗B避免蒸腾作用过多失水C避免大风吹倒新栽的植物D使移栽操作更加方便7下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中循环途径的是A大气植物根系植物叶片大气B大气自然降水植物根系植物茎叶大气C植物叶片植物根系大气D自然降水植物茎叶植物根系大气二填空题1生物圈中的各种生物通过呼吸作用消耗产生人类的生产生活等也要消耗产生而植物学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯的作用吸收放出使生物学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯圈中氧气和二氧化碳的含量处于2绿色植物在光合作用学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯中制造的超过了自身呼吸作用的需要其余的都以气体形式排到了大气中绿色植物还通过不断地消耗大气学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯中的学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯这样就维持了生物圈中和的平衡3生物圈是地球上的和的总称4生物圈包括的底部的大部和的表面5植物体内水的散失主要以的形式通过叶的进行的6植物通过作用散失学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯水分可以促使水的吸收与运输协助溶解在水中的在体内运输7你从雪山走来巨浪荡涤着尘埃你向东海奔去涛声回荡有天外这首歌曲描述了生物圈中的绿色植物通过影响它的进行8绿色植物通过参与生物圈学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯的水循环水循环的动力主要是9试根据生物学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯圈中循环的图解回答问题1图中AB分别代表的生物种类是AB2图中a表示作用b学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯表示作用c表示作用d表示过程10一株玉米从幼苗出土到结实的一生中大约在消耗200千克以上的水这些水用途如下请你计算一下植物吸入体内的水分只有左右真正用于各项生理过程和保留在植物体内而左右的水都被蒸腾掉了微生物分解作用大气中的二氧化碳abcd枯枝落叶尸体粪便AB煤天然气石油学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯