班级文化实施方案

班级文化实施方案 班级文化实施方案 ““亲其师而信其道 ,尊其师而奉其 教，人敬其师而效其行。"这就是教育逻辑。全心全意为学生服 务，是一个班主任所具备的最基本的思想理念。科学地进行 自己特色的班级管理，才是育人之道。 夯实学生成长基础，提高学生人文修养。实现两手抓的 方法。一手抓文化建设、一手抓学生培养。塑造快乐健康、 全面发展、行为规范的学生。概括起来是 : 弘扬一个理念 ， 追求两个目标，实现三个策略。通过多种活动立德于内的培 养学生受益终生的行为习惯，塑才于外的培养学生多才多艺 的个性特长。 一个理念统领教育全局。即弘扬学校的"为学生发展负责 的办学理念，全面发展学生的多元智能。在这个理念的统领 下我将积极参与,尽职尽责 ，培养学生健全的人格、健康的 心理。 两个目标确立教育方向。 在学校办学理念的引领下，我将确立对学生的培养目标 和发展目标。学生培养的总体目标是 : 培养融传统美德与现 代文明于一体的新时代的少年儿童。具体目标定为 : 知情晓 理、强身健体、能思善想、能书会画。让每一个学生都能找 到个人潜力的闪光点，都能有成功的感受。对内见贤思齐 ， 不断内省。对外拓展视野，增长快乐生活的知识和技能。  三个策略实践教育思想。三个策略是指文化策略、习惯 养成策略、文化教育活动策略。 1、文化策略 : 把文化建设当成对学