课题综合练习46页学习目标1在具体情境中巩固49的乘法口诀进一步理解乘法的意义2能够运用口诀进行乘法计算并能解决简单实际问题3能够运用口诀解决乘法问题培养初步的应用意识体会数学与生活的联系在合作交流解决问题的过程中体验解决问题的愉悦学习重点在经历49的乘法口诀的编制及探索寻找口诀记忆规律的过程中形成初步的抽象推理能力学习难点在经历49的乘法口诀的编制及探索寻找口诀记忆规律的过程中形成初步的抽象推理能力学习时数学习用具多媒体备课组二年级数学中心备课人教学过程个人备课集体备课一谈话导入这个单元我们学习了有关于49的乘法口诀并用这些知识解决了很多的实际生活问题这节课我们就来做一些综合练习连一连根据乘法算式进行计算然后连线价格让学生观察题目看是否明白题目意思如果不明白教师再进行讲解让学生明白意思之后再做题根据图形列算式关键是看清楚图中画的小朋友的个数并且明白这样的小组有几个本题较简单可以让学生直接做就可以了将乘法口诀与价格进行联系还要注意单位完成表根据小九九完成这个表格小九九是基础学生有可能不明白题目要求教师可以进行讲解并做例子计算这个表格学生完成起来有可能比较慢教师要有耐心引导学生完成教学反思在这节课教学活动中我让学生采用小组合作活动的方式进行复习让学生把准备好的19的乘法口诀卡片以小组为单位让学生轻松愉快的氛围中巩固乘法口诀