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Jeveuxque
上传于：2024-06-19
13、传统杂技
教学目标
1、知识目的：学习用泥塑的方法表现正在运动中的人物动态，初步掌握用圆塑的办法表现人物整体造型，培养学生立体感和首脑协调能力。
2、情感目的：学习传统的民间名俗文化，体验美术与生活的关系，感悟民间美术的强大生命力。
教学重点：
运用泥工技法构思、创作、塑造运动中的杂技人物。
教学难点：
对人物动态进行生动合理的塑造。
教学过程：
一、课堂教学设计
（1）激情导入
教师进入课堂，检查学生学习用具准备情况。
教师模拟表演一些简单的杂技动作，如头顶篮球等，调动学生学习情绪，导入新课。
（2）欣赏观察，认识杂技。
教师用多媒体播放杂技表演节目或展示有关图片资料，引导学生认知观察人物形象及动态美感。
教师简单讲解运动中人物的动态特点。
教师示范用泥巴或彩泥塑造动态人物的造型和特点过程和方法。
eq \o\ac(○,1)构思：构思塑造的人物动态及形状。
eq \o\ac(○,2)塑大形：用泥巴塑造出构思人物的大体形状。
eq \o\ac(○,3)塑细部：在大形的基础上塑造细部。
eq \o\ac(○,4)整体检查补