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我的话语刚落
上传于：2024-05-31
26.好的故事（第一课时作业）
基础性作业
1.拼读大比拼
gē qiǎn dàng yàng chéng bì píng zǎo cuò zōng fù zá
）
Shòu xuē shùn jiān níng shì zhòu rán dǒu rán ér xià
2.辨字组词
隔（ ） 宗（ ） 澄（ ） 焰 ( ) 销（ )
搁（ ） 综（ ） 橙（ ） 陷（ ) 削（ ）
瞬（ ） 疑（ ） 聚（ ） 藻（ ） 陡（ ）
舜（ ） 凝（ ） 骤（ ） 操（ ） 徒（ ）
3.请选择加点字的正确读音
簑笠（suō ruò） 参差（cī chā） 凌乱(líng lín) 霓虹（mí ní）
散落（sàn sǎn） 黄澄澄（chéng dèng） 剥削（xiāo xuē）
二、提升性作业
1.我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上，手放在膝盖上睡着了。（照样子写一句带有连续性动作的话。）
2.我所经过的河，都是如此。（把句子改为双重否定句）
3.按要求写词语：
近义词：优雅——（ ） 骤然——（ ）
昏沉——（ ） 凝视——（ ）
瞬间——（ ） 澄碧——（ ）
反义词：朦胧——（ ） 展开——（ ）
退缩——（ ） 凌乱——（ ）
解散——（ ） 有趣——（ ）
三、综合性作业
1.朦胧中坐着看见一个“好的故事”，这故事的特点是什么？
2.“好的故事”里，有哪些美好的事物令作者魂牵梦萦？
3.请同学们收集鲁迅先生的作品名句，说一说你的阅读体会，制作一份以“鲁迅先生及其作品”为专题的手抄报。
4.向同学们推荐一本鲁迅先生的作品，并说一说你推荐的理由。
第二课时作业
一、基础性作业
请试着填写思维导图，加深对文章的理解：
好的故事
美好的梦境 昏沉的夜
总记得好的故事
二、提升性作业
1.但我总记得见过一篇好的故事，在昏沉的夜……（请简要说明省略号的作用，并试着写一句话）
作用：
举例：
这句话表达了作者怎样的情感？
2.文章的题目“好的故事”是指 它象征着 ，“昏沉的夜”象征着 。
三、综合性作业
1.本文的作者是 ，原名 。他是中国近现代伟大的 ，被誉为 。文章出自于 这篇文章的体裁是 ，他以 的形式描写了一个没有故事的 。全文运用了 的手法寄寓了作者 和 。全文情景交融，充满诗情画意，把景物写得 。表达了作者 之情。
2.我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
试着分析画横线所使用的修辞手法及表达效果。
文段第二句中破折号“——”的作用是：
（3)梦境中那些美好的事物，在作者醒来那一刻连碎影也不存在了，可是作者却对那些美好的事物孜孜不倦的追求。尽管身处昏沉的夜，但作者依然向往光明，追求美好。从这里我们可以看到作者有着怎样的性格特点？