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七情六欲
上传于：2024-04-20
《口算除法》教学案例及反思
生， 一组一组的来算。《先做上面的题，再做下面的是) 《或问，哪几题为一组)
生: 因为，微估算时，把不是整十数的两位数看成与它接近的整十数，运用了口算的方
法来算-
师，说得真好，看来估算与口葡有者密切的联系。
2、P79 做一做，下面的题-
师，这题你准备按什么顺序算? 下面独立完成。
四、总结: 通过今天的学习，你有什么收获?
3练习:
师，下面我们来看一道拓展愿，考考同学们思维。
出示， 120 160 30 40 80 20
师。 根据这6 个数，请选择其中的两个数，列出除法算式，并口算出得数。
4、师，下面我们一起来解决生活中的实际问题。
在手拉手互帮百助活动中，我校买来一些书准备赠给希望小学。学校共买来 240 本书,，
我们把这些书所好馅才能邮走, 你准备把多少本捆成一包昵? 我们把你的来选择方案讲给大
家听一听。
总结; 好，同学们的想法不错，比较符合实际，过到具体问题时，要从实际出发思考角
决问题的方案。
反思
《口算除法》 是