三英语引导案M2复.doc

目标引导案设计老师审核人执教老师执教时间课型复习序号学习内容Module1Unit2Howareyou学习目标认知目标学习单词goodbyebyebyegoodmorninghowareyoufinethankyou能力目标学习掌握日常交际用语GoodmorningHowareyouImfinethankyou等重点难点重点单词的记忆难点句子的读音板书设计HiclassHelloMrMrGuoGoodmorningGoodmorning执教教师修改案课前预习听录音模仿朗读书写游戏教后反思教师引导点拨案教师活动自主合作探究案学生活动执教教师修改案准备导入1在黑板上写出下列句型AHelloBHiAGoodbyeBByebye2复习问候与道别的方式3告诉学生老师读A他们读B老师要向他们问好或道别他们要说出相应的问好或道别的方式举例老师Hiclass学生HelloMrMrGuo4和一个学生做例子让学生和身边的人说Hello和Goodbye每人必须至少和四个人做练习活动1听音指图说话1让学生看前两幅图用中文提问图中角色叫什么在第一单元已经介绍了他学生应该记住了他的姓名这是一天中的什么时候他在和谁说话2放录音要求学生在听录音时指出相应的图再听录音每句话后暂停让学生跟读3告诉学生老师将读出话泡中的句子他们要指出正确的图不要按顺序读对话举例老师Imfinethankyou学生指着第二幅图活动2指图说话1举起书指着不同的角色让学生说出他们的姓名1在黑板上写出下列句型AHelloBHiAGoodbyeBByebye2复习问候与道别的方式3告诉学生老师读A他们读B老师要向他们问好或道别他们要说出相应的问好或道别的方式活动1听音指图说话活动2指图说话教师引导点拨案教师活动自主合作探究案学生活动执教教师修改案2让学生合上书挡住师书上的话泡让学生猜谁说的话3让学生进行两人小组活动一个人指着图挡住书上的话泡另一个人猜谁说的话4在黑板上写出下列句型HowareyouImfinethankyou5向全班说Howareyou他们要回答Imfinethankyou6和一个学生做例子如果可能让学生向老师提问7让学生向他们的同学提问他们要和四个或五个同学进行练习同学在回答后还要提问活动3表演1对话或放录音每句后停顿让学生跟读2邀请一个学生到前面来和师一起读对话向学生解释在问候时老师会和他握手道别时老师会挥手3和别的学生做更多的练习4让学生两人一组读对话做相应的表演5完成对话后两人交换角色活动3表演1对话或放录音每句后停顿让学生跟读2邀请一个学生到前面来和师一起读对话向学生解释在问候时老师会和他握手道别时老师会挥手3和别的学生做更多的练习4让学生两人一组读对话做相应的表演5完成对话后两人交换角色过关展示案执教教师修改案Howareyou你好吗用作之间的招呼用语意为你好你好吗如AHowareyou你好吗BthankyouAndyou很好谢谢你好吗AHowareyou你身体好吗BthankyouAndyou很好谢谢你你好吗用来问候意为你好你好吗如AHowareyoutoday你今天身体好吗BImmuchbetternowThanks我现在好多了谢稿AHowareyoutoday你今天身体好吗BverywellImafraidIthinkImcatchingtheflu恐怕不太好我觉得要得流感了