串联和并联导学案.doc

串联和并联导学案学习目标知道串联电路和并联电路的定义了解串联电路和并联电路的特点知道生活电路中的串联和并联学习重点能够区分电路的连接类型并进行实物的正确连接学习难点能够根据实物图画出对应的电路图导学过程一知识链接形成电流当电路闭合时我们规定在电源的外部电流的方向从电源的极流向极电路由和四个部分组成其中是提供电能的装置是消耗电能的装置的作用是控制电路而起连接电路作用的是请画出以下常用元件的符号灯泡电源开关电阻电动机电铃二学习新课合作探究给你一个电源一个开关和两个小灯泡你能否使这两个灯泡同时发光有几种接法请画出电路图自主学习串联电路定义将电路元件地连接起来的电路叫串联电路并联电路定义将电路元件连接起来的电路叫并联电路合作交流探究串联电路的特点请你动手连接串联电路要求大致摆好元件的位置连接电路时开关要活动一交流讨论对照串联电路图分析电流有几条路径若取下其中的任意一只灯泡另一只灯泡能否继续发光开关的位置改变了其控制作用是否改变师生讨论交流归纳总结串联电路的特点结论串联电路中只有电流路径用电器工作影响开关控制整个电路其控制作用与位置无关探究并联电路的特点动手连接并联电路要求大致摆好元件的位置注意连电路时开关要断开活动二交流讨论对照并联电路图分析要想闭合开关后只让一只灯泡亮而另一只不亮有哪些方法小组交流找同学回答可选派代表到黑板上画出对应的电路图然后按照实物图画出对应的电路图通过实验来验证并讨论以下问题在并联电路中开关的作用跟开关的位置是否有关电流的路径有几条取下一个支路上的灯泡另一支路上的灯泡是否发光师生讨论交流归纳总结并联电路的特点结论并联电路中有两条或多条电流路径用电器可工作影响干路开关控制支路开关控制自主学习课本生活中的电路完成下列问题节日的夜晚路边映衬小树的一串串小彩灯有些是联的教室里的几盏日光灯是联的马路上排成一行的路灯是联的房间里的电灯与它的开关是联的房间里的电灯与电视机是联的判断电路是串联还是并联的方法电流法定义判断法电路通断法三课堂小结构建本节知识结构四挑战自我下面的判断不正确的是厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机它们有时同时工作有时只有电动机单独工作它们是串联的马路两旁的路灯其中一个烧坏不亮了其他的还是正常发光它们是并联的楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的只有在天暗并且有声音时才能亮所以声控开关光控开关及灯是串联的一般家庭中都要装几盏照明灯和其他用电器使用时互不影响它们是并联的有两个灯泡连接在电路中都正常发光现在把其中的一个灯泡拿走另一个灯泡不发光了则这两个灯泡肯定是联的要用一个开关同时控制两个灯泡则这两个灯泡是联的串并不能判断如果电路中有两个用电器下列说法中正确的是闭合开关后灯泡同时亮的一定是串联闭合开关后灯泡同时亮的一定是并联闭合开关后灯泡同时亮的可能是并联也可能是串联条件不足无法判定如下图所示的电路叫电路图中开关用来控制开关用来控制而开关接在路中它可以同时控制在图中用铅笔标出电路中的电流方向开关都闭合后如图所示的电路图中两灯属于串联的正确电路是小雨同学连接好了如下的电路根据左边图所示的电路图连接实物图请你根据实物图画出相应的电路图