人教版九年级上册物理教案：15.3串联和并联.doc

聚焦教与学转型难点的信息化教学设计课题名称串联和并联教学设计方案姓名工作单位年级学科九年级物理教材版本人教版一教学难点内容分析本节课来源于初三物理课本第十五章第三节学习内容串联和并联连接串联电路和并联电路生活中的电路认识串并联电路的特点是识别电路辨别电路连接形式和进行电路设计的基础二教学目标一情感态度与价值观学生认识串并联电路兴趣的激发学生能积极主动找出串并联电路的特点及识别方法二过程与方法学生在动手实验实际操作的过程中分析归纳串并联电路在结构开关作用用电器间关系等方面各自的特点从而学习识别串并联电路的方法三知识与技能学生学会串联电路和并联电路连接的特点学生学会连接串联电路和并联电路学生学会画简单串联并联的电路图重点是会画串并联电路图和连接串并联电路难点是根据要求或根据电路图连接实物图或画出电路图三学习者特征分析教学对象是九年级的学生按照学生的平均水平进行教学设计一半学生的物理成绩良好一半学生存在学习障碍总的来说学生都很认真但是当使用实验器材时他们会产生很多的问题九年级的学生会使用图书和其他媒体查找合适的参考资料已掌握了一些简单连接电路的技能根据实验现象能分析总结一些物理规律会画简单的