六年级上册语文第六单元培优测试卷（Word版，含答案）.doc

部编六年级上册语文第六单元培优测试卷时间分钟满分分第一部分积累与运用分一读句子根据拼音写字词分地球是生命的她是一个着水蓝色纱衣的球体地球上曾经到处是山清水秀的景象但由于人类的乱砍伐我们这位的母亲身上已是千疮百孔她不由发出孩子们请善待我吧所幸近些年人们终于意识到自己的错误开始注重对地球母亲的保护二选字组词分绕饶浇缠水富睹堵赌钱添目慨概溉率灌感莹荧萤屏晶火虫三给下列各题选择正确的答案分下列加点字的读音全部正确的一项是山郭肆虐璀璨盘踞耙地劳作蝈蝈铁锹拐杖威胁记载闺女下列句子中没有语病的一项是他对自己能否胜任这项工作充满信心各个班级完善和建立了班级管理制度今天她大概可能会买一束花李伟皱起眉头思考书中的问题下列说法错误的一项是五行金木水火土五谷稻麦黍粟菽五音宫商角徵羽五彩黄青赤白黑对仗是古诗中常用的手法是指两句古诗相同位置上的词语相近或相对如一水护田将绿绕两山排闼送青来一水对两山护田对排闼绿对青以下运用对仗的诗句是相看两不厌只有敬亭山卷地风来忽吹散望湖楼下水如天明月松间照清泉石上流遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺下列加点字词解释不正确的一项是净无苔青苔九曲黄河弯山郭姓节制限定约束枯竭干涸参天高耸在天空中排闼小门毁坏破坏损害对下列文段所要表达的观点概括恰当的一项是水是自然界的产物是自然环境中最活跃的因素之一水千变万化雕塑出美丽的湖泊创造出宝贵的湿地资源据有关资料介绍如果一个人不吃饭依靠自己体内贮存的营养物质或消耗自体组织可以活上一个月但是如果不喝水连一周的时间也很难度过水创造出宝贵的湿地资源水是生命之源水是自然界的产物水千变万化四根据语境和提示在横线上写出合适的四字词语分敌人地冲上来但都被我军击退了一次又一次说明次数多摸着门道花草养活了而且老活着开花多么有意思呀含数字指多年真正的友谊是在的旅程中产生的比喻共同度过困难救援工作进行得几乎没有发生什么争执形容整齐而有次序五指出下列句子所运用的说明方法填字母分列数字作比较打比方举例子同茫茫宇宙相比地球是渺小的十五年啊绿化了八条沟造了七条防风林带三千七百亩林网这是多么了不起的奇迹地球是人类的母亲是生命的摇篮不错科学家们提出了许多设想例如在火星或者月球上建造移民基地六按要求完成练习分在群星璀璨的宇宙中地球是一个半径约为千米的星球同茫茫宇宙相比地球是渺小的它只有这么大不会再长大这几句话运用了的说明方法写出了地球的渺小请用这两种说明方法描写一下学校的教学楼李玲不断地努力学习李玲的成绩提高得很快用关联词语连成一句话七给下面的句子排序把序号写在括号里分环境恶化动植物开始灭绝这对人类的生存将造成直接的威胁因此有理由说保护各种物种就是保护人类自己最近动物学家发现地球上许多地区的两栖动物的数量急剧减少有些地区有数以十万计的青蛙神秘失踪某些蛙类几乎是在一夜之间消失的由于人类与各种动植物在共同的家园地球上共同生活相互依存相互制约形成一条相对平衡的生物链因此青蛙消失很可能是一种警告表明环境状况已普遍恶化生命力很强的两栖动物对于环境的要求远比人类要低而对于环境变化的敏感度却比人类要高八根据课文内容填空分只有一个地球如果我们如果地球上的各种资源我们很难从别的地方江南春是代诗人写的一首描绘江南春景的诗诗中能表现江南美丽景色的诗句是三黑和土地一诗表现了以三黑为代表的农民的喜悦之情抒发了的思想感情第二部分阅读与欣赏分九非连续性文本阅读分振兴小学的王明放学后在公交车站等车他应该看的站牌是分路路路刘辉所在的车站能同时看到三个站牌他可能在哪一站分文华路或翠湖宾馆翠湖宾馆或兰陵小区兰陵小区或市政府李芳住在光明小区周末她要去兰陵小区看望奶奶然后约了同学去运动中心游泳晚上要回家上网课请写出她正确的乘车往返路线分十课内阅读分看完树我们在村口道别老人拄着拐杖慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了作为一个山野老农他就这样来实现自己的价值他已经将自己的生命转化为另一种东西他是真正与山川共存与日月同辉了这位普通老人让我领悟到青山是不会老的在文中找出下面词语的近义词分告别领会选文主要写了作者的联系全文来看它起到了的作用分另一种东西表面指的是实际指老人分选文中破折号的作用是分表示解释说明表示总结上文表示话题的转换表示声音的延长对青山是不会老的理解正确的是分山上的树木四季常青一直都是郁郁葱葱的老人执着崇高的精神将永远流传十一课外阅读分亚马孙河曾是一条绿色的河因为这里有地球上最大的热带雨林守护着它亚马孙河流域曾是动植物的王国因为这里有绵延不尽的绿色亚马孙河流域的热带雨林东西长千米南北宽千米覆盖着地球上的大地相当于中国国土面积的三分之二这片广袤的森林中蕴藏着世界上最宝贵最稀缺的热带雨林资源其中阔叶林占全球的森林储量占全球的三分之一这里有万个生物物种是动植物生息繁衍的理想场所难怪有人称亚马孙河流域的热带雨林为地球之肺它的确像大地母亲的一片肺叶呵护着大地母亲的健康与安全然而现在亚马孙河河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了大地母亲的肺叶正在遭受侵害自世纪年代开始巴西政府在亚马孙河地区毁林伐木卖木材赚钱同时发展养牛业使牧场自南向北不断扩张到年代亚马孙河地区每年砍伐的森林为万至万公顷据估计近十年的时间亚马孙河地区的木材产量增加了倍其代价就是热带雨林的锐减为了种植经济作物哥伦比亚万公顷的原始森林毁于一旦进入年代毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入目前留在巴西大西洋沿岸一带的森林的面积仅为哥伦布发现新大陆时代的这些惊人的数字证明人类正在以前所未有的速度毁坏雨林大地母亲的肺叶上已经千疮百孔如果人们继续挥舞着手中的斧头砍伐森林执迷不悟地残害大地母亲那么人类必将踏上漫漫的赎罪之路大地母亲流下的苦涩的泪水是在警示人们自然对人类一无所求而人类只有在她的庇护下才能得以生存地球不是一个取之不尽用之不竭的聚宝盆她是人类唯一的家园却不是永远的乐园有删改这篇文章的主要观点是分亚马孙河流域的热带雨林像大地母亲的一片肺叶呵护着大地母亲的健康与安全人类正在以前所未有的速度毁坏雨林大地母亲的肺叶上已经千疮百孔自然对人类一无所求而人类只有在她的庇护下才能得以生存读文中画线的句子联系上下文填空分大地母亲的肺叶是指遭受侵害主要是指造成大地母亲的肺叶千疮百孔的原因是什么从文中找到相关的内容进行概括分下面的句子分别与本单元课文只有一个地球中的哪一句表达了同样的意思请写出来分地球不是一个取之不尽用之不竭的聚宝盆她是人类唯一的家园却不是永远的乐园第三部分表达与交流分十二主题交流低碳生活小窍门分环保与我们每个人都是息息相关的过低碳生活也是在为环保作贡献请介绍一种低碳环保的生活方式十三习作展示分题目的遗书白豚华南虎塞特凯达斯瀑布要求从给出的选项中任选一项补全题目围绕环保的主题写一篇文章第六单元培优测试卷一摇篮裹晶莹莺歌燕舞滥和蔼可亲慨叹二绕浇饶赌堵睹概溉慨荧莹萤三四三番五次三年五载风雨同舟井然有序五六列数字作比较示例教学楼矗立在学校东北角共有五层和旁边的实验楼相比它显得十分雄伟因为李玲不断地努力学习所以她的成绩提高得很快七八它被破坏了别无去处都枯竭了得到补充唐杜牧千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风拥有土地农民热爱土地向往美好生活九李芳先乘路从光明小区坐四站到兰陵小区下车看望奶奶然后乘路从兰陵小区坐六站到运动中心去游泳游泳后再乘路从运动中心坐六站到兰陵小区下车转乘路从兰陵小区坐四站到光明小区下车十道别领悟所想总结全文老人创造的这片绿洲开辟山林绿化家园的精神和造福后代的情怀十一亚马孙河流域的热带雨林人们毁林伐木使热带雨林锐减伐木卖钱扩张牧场种植经济作物毁掉森林地球所拥有的自然资源也是有限的只有一个地球如果它被破坏了我们别无去处十二示例可以随身携带一双筷子不管在哪里吃饭都不要用一次性筷子了这是我们都能做到的小事对环保是大有益处的十三例文略思路点拨根据要求从选项中选择一项补全题目从环保的主题出发谈一谈人类与环境的关系