人教版八年级语文《五柳先生传》导学案.doc

22、《五柳先生传》学案　 【教师寄语】：夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远 【学习目标】： 1、积累文言词语，疏通文义。 2、了解人物形象，把握其性格志趣及精神风貌。 3、品味作品质朴、清新、自然的语言风格。 4、体会作者那种淡泊名利、安贫乐道的精神。 学习重点： 1、疏通文意，积累文言词语。 2、了解人物形象，把握其性格志趣及精神风貌。 学习难点： 1、通过探究《五柳先生传》是不是陶渊明的自传来把握人物性格及精神。 2、体会课文中“不”字的妙处。   【学习过程】　　 一、复习回顾 1、回顾陶渊明的《桃花源记》《归园田居》（其三） 2、学生交流搜集到的资料：陶渊明 “不为五斗米折腰”的故事。 3、学生结合上述作品，谈谈对陶渊明的认识。 二、读顺读懂课文，积累字词。   1、找出生字并注音. 嗜（ ）   辄（ ）    箪（ ）   黔（ ）   汲（ ）   俦（ ）    觞（ ）   欤（ ）  2、学生自主阅读，疏通文义，提出疑问，相互交流。 ①亦不详其姓字（  ） ②因以为号焉（  ） ③不求甚解（