人教部编版七年级语文上册第六单元知识点整理.doc

第六单元知识点整理第课皇帝的新装文学常识作者卡片安徒生丹麦人世界著名童话作家被誉为世界儿童文学的太阳他的作品想象丰富情节生动语言朴素揭露六当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶讽刺六统治阶级的专横愚昧反映六贫富悬殊的社会现实表现出同情下层人民苦难的人文情怀代表作丑小鸭夜莺卖火柴的小女孩等童话是文学体裁的一种主要面向儿童是具有浓厚幻想色彩的虚构的故事作品它通过丰富的想象幻想夸张象征的手段来塑造形象反映生活字词清单钦差陛下骇人听闻赐爵士勋章主旨思想这篇童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事揭露和讽刺来皇帝和大臣们的虚伪愚蠢和自欺欺人的丑行这篇童话还告诉我们应该保持一颗天真烂漫的童心无私无畏敢于说真话结构图解引子皇帝爱新装开端骗子做新装发展君臣看新装鞭挞假恶丑高潮穿新装游行呼唤真善美结局揭新装骗局考点链接之夸张修辞手法及其表达效果答题模板运用夸张的修辞手法突出了启发读者联想给读者留下鲜明深刻的印象第课天上的街市文学常识作者卡片郭沫若四川乐山人我国现代著名诗人作家历史学家古文字学家他是继鲁迅之后中国文化战线上又一面光辉的旗帜年五四运动爆发后积极投身于新文化运动发表新诗集女神成为中国新诗的奠基人代表作有诗集女神星空剧作屈原虎符等新诗又称白话诗五四运动以来的新体诗歌的总称与传统的古典诗歌相对立主要特点是自由成章而没有固定的格律语言接近口语而不尚典雅雕琢真切地表现出现代人丰富复杂的思想感情新诗主要代表人物郭沫若徐志摩卞之琳戴望舒艾青北岛舒婷顾城等字词清单飘渺灯笼主旨思想这首诗借助联想和想象描绘了一幅自由美好的天上街市图表达了诗人渴望摆脱封建束缚追求光明和理想的思想感情寄托了对美好生活的向往之情结构图解第一节街灯明星联想明星街灯第二节飘渺空中想象街市物品不满黑暗第三节天河浅浅想象现实向往牛郎织女自由幸福第四节天街闲游想象提灯在走第课女娲造人文学常识作者卡片袁珂四川新都人中国神话学家代表作中国古代神话是我国第一部较系统的汉民族古代神话专著神话以超自然的形象和幻想的形式表现远古人民对自然社会现象的认识和愿望它因远古人民对自然和社会现象无法作出科学解释而产生一定程度上表达出远古人民对自然力的斗争和对理想的追求字词清单女娲莽莽榛榛蓬勃澄澈掘起掺和揉团幽光搅混主旨思想本文详细叙述了女娲造人的具体过程表现了原始初民对人类起源所作出的极富想象力的解释结构图解造人原因荒凉寂寞添加生气造人过程方法揉泥成团造人勤劳智慧伟大挥藤洒泥造人繁衍生存男女配合第课寓言四则文学常识作者卡片伊索古希腊作家伊索寓言中的故事短小精悍描写形象生动富有幽默感伊索所编寓言故事经后人加工以诗或散文的形式集结成为后世流传的伊索寓言吕不韦战国末秦相他组织门客编撰吕氏春秋二十六卷分为十二纪八览六论共一百六十篇为先秦杂家代表作列御寇相传是战国时道家人物是老子和庄子之外的又一位道家思想的代表人物寓言是以劝诫或讽刺性的故事为内容的文学样式篇幅大多简短主人公可以是人可以是拟人化的动植物或其他事物字词清单宙斯赫拉庇护爱慕喇叭文言积累一词多义闻有闻而传之者知道听说博闻强识见闻知识非非得一人于井中不是是非对错不对的不合理的与是相对晓因往晓之告知开导春眠不觉晓天亮之有闻而传之者代词代指听说的事情得一人之使助词取消句子独立性若求闻之若此像如若屈伸呼吸你古今异义穿及其家穿井古义挖掘开凿今义把衣服鞋袜等物套在身上闻闻之于宋君古义使知道今义用鼻子嗅国人国人道之古义指居住在国都中的人今义某个国家的人亡亡处亡气古义无没有今义死亡若若屈伸呼吸古义你今义好像如果特殊句式判断句非得一人于井中也也表判断主旨思想赫耳墨斯和雕像者通过赫耳墨斯询问雕像价格的故事讽刺了那些妄自尊大爱慕虚荣的人蚊子和狮子通过蚊子战胜狮子却成了蜘蛛的俘虏的故事讽刺了那些取得成绩就得意忘形忽视自己短处的人穿井得一人这则寓言故事通过一个笑话告诫人们对于道听途说的消息一定要详察弄懂其真相不要轻信轻传杞人忧天这则寓言故事通过写杞人担心天地崩坠而另外一个人对他进行开导的故事告诉人们不要为没有必要或毫无根据的事情担忧考点链接之文言虚词之的意义及用法作代词人称代词代人或者物指示代词表近指译作这这些作助词助词的助词取消句子独立性宾语前置的标志语气助词凑足音节作动词到往