小学体育课实习教案.doc

小学体育课实习教案 班别 人数 22人 日期 实习学校： 实习老师： 指导老师： 编制日期： 审批日期： 主要教材 游戏 2、 原地投实心球 篮球的基本知识 教学目标 培养同学们的团队合作精神与发掘体育骨干的组织能力，加强学生与老师的关系。 进一步提高同学们的上臂力量，发展个性特点，并使85%的同学掌握原地投实心球的基本动作 使大部分同学了解篮球场地，提高身体基本活动能力，发展学生速度、协调、灵敏等身体素质。 部分与时间 课的内容 老师活动 学生活动 各项内容时间 负荷 时间 次数 开始部分（2min） 课堂常规 1师生问好 2检查人数 3宣布课的内容 4安排见习生 宣布课的内容、要求、安排见习生。 教师要求：声音响亮、举止大方、精神饱满。 要求：严肃、认真，队列、服装整齐。 队形：
o表学生x表教师 2 准备部分（8min） 绕学校场地慢跑。 徒手操练习 （一.牵引练习、二.腰背练习） 游戏——“把学生分成两个纵队，每一队各拿一个实心球，以队伍的第一位同学从胯下把球滚到最后一位同学，这同学拿到球后跑到纵队的前面，直到所有的同学轮完为止，游戏结束。 教师观察、帮助、提示。 教师与学生配合，示范徒手操内容。 说明游戏规则，玩法。指导学生做游戏。仔细观察、及时处理游戏中出现问题 跟着指定学生慢跑，在跑动中注意不要说话。 集中精神、听从教师安排。如图：

3、注意安全、体现游戏带来的乐趣，组织：
2 1—2 1 3——4 2 2 3—4 1 1 2 基本部分 (26min) 15(min) 原地投实心球： 要领：引球臂伸直， 挥臂头上举， 后仰成“満弓” 鞭打快如风。 重点：脚用力蹬地，挺髕，后仰成“满弓“ 难点：用力协调、连贯。 教法：启发诱导、指导、示范、帮助、鼓励、评价 示范：
步骤1、教师组织、提出问题。2、教师示范、指导帮助。3、教师选优表演、评价。 要求：教师示范规范，组织有序。 学法：思考、观察、模仿、自学、自练、自评、表演