《畅谈理想》教案
教学目标
知识与技能
1.知道理想是指明灯,没有理想,就没有坚定的方向;
2.培养理论联系实际、辩证思维能力
过程与方法
1.理想是指明灯,没有理想,就没有坚定的方向;正确甚至崇高的理想,是非常重要而有意义的,每个人都要确立自己的人生理想
情感态度和价值观
1.明确理想对于个人的重要性,知道理想也是调整和改变的
教学重点
什么是理想;理想的变化
教学难点
理想与幻想、空想的区别;理想实现的条件
教学方法
①教法:案例教学、体验教学、情景教学等教学法。
②学法:自主体验。
课前准备
课件、教案
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
导入新课
【走进生活】
情境一:袁隆平的“梦”
“泥腿子”科学家袁隆平的超级水稻梦——我梦见我种的水稻长的比高粱还长,比扫帚还长,子粒比花生还大,很高兴。我就在稻穗下乘凉。这是我的一个梦,现实还差得远……
师:你从袁隆平的“梦”中,得到了什么启示?
生:人们都有对自己未来的设想。
师:人们都需要有理想。
【明确观点】
师:大家还记得自己在幼儿园时的理想吗?
生:略。(根据自己的实际情况回答)
师:又有谁记得自己小学时候的理想呢?