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上传于：2024-06-07
课题
《古人谈读书》第一课时
单元
第八单元
学科
语文
年级
六年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标：走近《论语》，感受中国传统文化的精髓。
2、能力目标：能借助注释、工具书，联系上下文、联系生活经验读通读懂课文。
3、知识目标：会认“耻、识、矣、岂”4个生字（包括1个多音字），会写“诲、谓、诵”等9个生字。正确、流利地朗读课文。
重点
借助注释和工具书，联系上下文、联系生活经验，读通读懂课文，在此基础上记诵积累。
难点
体会古人对读书的认识和论述，结合实际改进自己的读书方法。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、PPT出示苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”
2、引导学生抓关键词“百回读”“深思”“子自知”提炼出本单元的主题是“读书方法”。
3、。抓关键词了解本单元的语文要素是“梳理信息”，表达要求是“分段表达”。
4、这节课让我们一起走进古人，学习古人读书方法的总结《古人谈读书》。
5、教师板课题。
读诗句
抓关键词提炼单元主题“读书方法”
勾画语文要素
一是对本单元主要任务有整体了解；二是练习抓关键词提取信息。三是PPT