2021年浙江省普通高中学业水平考试模拟检测·语文试卷（一）Word含答案.doc

年浙江省普通高中学业水平考试模拟检测语文试卷一本卷共小题满分分考试用时分钟注意事项答题前考生先将自己的姓名准考证号填写在试卷和答题卡上并认真核准条形码上的准考证号姓名及科目在规定位置粘贴好条形码答题要求选择题每小题选出答案后用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑非选择题使用黑色签字笔在答题卡上对应的答题区域内作答写在试卷草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效考试结束后请将本试卷和答题卡一并上交一语言文字运用共分下列各句中没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是分子曰四十五十而无闻焉思亦不足畏也已可苏轼竟罔顾这般生命现实一相情愿地沉湎于故国神游之中对以周瑜为载体的功业世界倾慕不已人生任何美好的享受都有赖于一颗澄明的心当一颗心在无谓的热闹中变得混浊之后它就既没有能力享受安静也没有能力享受真正的狂欢了于是我终于答应朋友们去做文章了这便是最初的一篇狂人日记从此以后便一发不可收每写些小说模样的文章以敷衍朋友们的嘱托积久就有了十余篇当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候中国军人的屠戳妇婴的伟绩八国联军的惩创学生的武功不幸全被这几缕血痕抹杀了阅读下面的文字完成题分甲为了帮村民卖红枣从收枣登记到设计商标包装再到装箱运输郭若桥亲力亲为在推销红枣的同时他还联合隰县的一位驻村第一书记策划了枣想和你不分梨活动将奇奇里村的红枣和隰县的香梨放在一起推销得到了消费者的认可打开了奇奇里村红枣的销售市场我身后就是我们山清水秀的乾坤湾今天在黄河岸畔我向大家推荐几款当地有名的农副产品乙端午其间永和县连续举办四场直播带游带货活动郭若桥与县领导们组成的带货团走进直播间向网友们推介永和的旅游资源文旅产品和特色农副产品红枣蜂蜜槐花饼等丙这就打响了永和县特色优质农产品的名气也对发展田间定制订单农业助力脱贫攻坚农民增收致富具有重要意义郭若桥介绍端午带游带货直播活动在各个直播平台上累计完成特色农产品销售万元文段中的加点词语运用不正确的一项是分亲力亲为山清水秀其间推介文段中画线的甲乙丙句标点有误的一项是分甲乙丙下列各句中没有语病的一项是分实现长期稳定脱贫需要根据当地自然条件发展特色产业通过龙头企业专业合作社集体经济组织当地能人等多元主体带动打造农业加工业旅游业等为一体的产业融合发展机制据浙江省地震灾害风险普查实施方案显示本次地震灾害风险普查内容主要包括开展地震灾害致灾调查与评估开展重点隐患调查与评估开展地震灾害风险评估与区划编制全省地震灾害防治系列区划图日前龙行万里海上丝绸之路上的龙泉青瓷展览在中国南海博物馆开展中国南海博物馆副馆长辛礼学介绍中国瓷器的对外输出有着悠久的历史是海上丝绸之路贸易中的最大宗物品面对新冠肺炎疫情对人类生命健康和经济社会发展带来的威胁和冲击大多数国家坚持多边主义加强团结协作共同抗击疫情合作推动世界经济复苏在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过个字分有人说中国学问里面一个是佛学一个是红学就是说这两种学问都是没完没了的无底洞红学是红学家自己把它弄玄的可是今天要讨论的话题恰恰就是佛教是印度的佛教与中国的佛教大家都知道佛教是从印度来的内容很复杂思想也很深奥不仅印度佛教流派很多什么上座部大众部什么大乘小乘显密两大系统里面显宗中就有三论华严唯识天台净土律宗禅宗各个都不同过去有人说佛教有十宗有人说有十三宗而一个禅宗里面又有好多派如北宗南宗牛头案宝唐宗就是一个南宗里面又有洪州宗菏泽宗等不同再分下去还有下图是杭州特色街区南宋御街中山路的标识请根据构图特点用简洁的语言说明的内涵分二现代文阅读分一阅读下面的文字完成小题分材料一盲盒里面通常装的是动漫影视作品的衍生玩偶或者是由设计师独立造型的玩偶之所以叫盲盒是因为盒子上并没有标注款式买到哪一款会不会买到同款都是随机的一般盲盒都会成系列售卖每个系列有个左右的款式每个盲盒内装一款款式之间的动作表情服装都有细微变动以便提升产品复购率盲盒的单价不算高一般住元之间盲盒的系列多新品不断且每个系列中有隐藏款和限量版很多时候你即便一次性头于一大箱也不一定能买到心仪款很多电商纷纷借鉴盲盒的营销逻辑比如服装电商在用户完成个人偏好信息调查问卷后通过算法搭配师意见给出套服饰组合寄给用户而用户在打开前不会知道里面有什么不少手游也模仿这种营销策略设置一系列游戏道具卡供玩家随机抽取摘编自盲盒经济新浪财经年月日材料二萌酷小而美有趣是当前年轻消费者消费的关键词盲盒中的玩偶类型不同但大多满足这些特点基于动漫影视的玩偶多保存有原角色的服装造型动作等特点吸引的大多数是抱有情怀的粉丝而设计师设计的玩偶则以新颖造型吸引年轻人在这基础上盲盒你不拆开看永远不知道里面是什么样式的包装方式也增添了许多卖点此外此外商家也设计了一些情感体验消费预期诸如用户在交易过程中产生的期待满足惊喜失落等情感以便俘获消费者产生娱乐化效果这些情感还可以传染在微博视频网站搜索盲盒会发现不少拆盲盒的视频播放量可观消费者们会好奇别人到底开到了什么盲盒因此俨然成了社交产品盲盒爱好者会组建交流群彼此分享买到了什么盲盒猜到了什么造型的玩偶或互相交换交流彼此拆盲盒获得的经验世界上销量最高的盲盒产品日太的其形象是一个不同造型的大眼小天使据统计自年以来已经发行了个不同造型的摘编自毛晓敏年轻人到底能从盲盒中得到什么年月日材料三包括上游的设计中游的零售下游的二手交易和玩偶改装盲含已形成相当成熟的产业链且市场空间巨大那些受影视动漫文化熏陶的年轻人有相对较强的购买力能够撑起这庞大的盲盒经济盲盒有着高度的不确定性这会刺激重复购买因此一时间盲盒成了让人上瘾的存在如果从纯市场的角度看买卖双方自由交易并无不妥但其中的一些问题仍然值得留意首先盲盒成瘾说到底也是源于赌徒心理相对彩票行业它是个信息高度不透明极不对称的行业售卖盲盒的商家是否放大了中奖概率变相诱导购买那些经典限量款的真实中奖率会不会低于宣传留下消费陷阱另一方面盲盒经济带火了二手交易一些拆出来的经典限量款玩偶在二手交易平台上价格暴涨溢价甚至达到三四十倍这种火爆的行情到底是真实供需关系的结果还是有商家投机炒作的因素对盲盒玩家来说会很难判断不久前炒鞋的话题引发广泛讨论它和盲盒经济相似的地方在于价格不断飙升的鞋子和玩偶都是基于收藏的文化潮流那么炒鞋所存在的一些乱象比如中间商刻意购买囤货人为制造稀缺性误导消费者同样可能在盲盒的二手交易市场上演摘编自比炒鞋还疯狂盲盒炒作别盲目人民日报年月日下列对材料中盲盒的相关解说正确的一项是分盲盒所装玩偶通常衍生于动漫影视作品形象较大程度保留原形象特点符合当下年轻消费者萌酷小而美有趣的消费特点有盒外包装不标注样式单价一般在几十元常以系列的形式出售推陈出新快使得消费者购买到的每一个盲盒都是不同的盲盒源于日本的这个大眼小大使自年以来已发行了个不同造型它是世界上销量最高的盲盒产品盲盒已发展细分出多个产业形成了一条从设计零售到二手交易的完整的产业链并影响了电商游戏等领域的销售模式下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是分在社交平台上分享折盲盒的战果或者彼此交换交易拆盲盒获得的玩偶这说明商品性质的盲盒已具备了社交产品的特性受影视动漫文化影响的年轻消费群体的购买力直接刺激了盲盒经济的发展促进了二手交易市场的火爆也引发了更多投机者的加入无论是炒盲盒还是炒鞋固然有市场供需的影响但可能也有倒卖者或商家的炒作手段因素盲盒玩家存在着落入消费陷阱的危险盲盒销售中信息高度不诱明买卖双方信息极不对称所以相比于彩票行业它存在着很大的消费欺诈的可能盲盒经济有待规范根据上述材料概括盲盒销售成功的原因分二阅读下面的作品完成题分空村王太生去山区旅行在半山腰遇见一座空村这是一座有上百年历史的古村落粉墙黛瓦在山间清晨的草木深处显得空寂而荒芜我们一行人顺着一条蒿草没膝的小道从坡上而下探访空村房舍斑驳的老墙上有两条歪歪扭扭的标语用朱红油漆与白石灰水在同一个地方不同的时间里分别由不同的人书写显示出一座山村前世的人丁兴旺与今生的空无人烟老祠堂里祖宗的牌位都搬走了村子里见不到一头耕地的水牛也不见有谁晨兴理荒秽带月荷锄归人走屋空的村子像一只被丢弃的巨大鸟窠会遗落下一两片轻盈的羽毛空村是一群人不曾走远的梦似乎还残留一座村庄昨日温热的体温站在空村里看别人并不遥远的生活那些曾经的老故事鸡飞狗跳屋顶炊烟铧犁耕田低头数钱以及一场暴雨后的山体滑坡泥石流滚滚而来村舍里有厢屋坪院石墙台阶猪圈茅坑与柴禾堆顺着高高低低的石板路往里走人恍若是一条鱼潜入一座淹没在时间水底的村庄惊有人声一只翘着大尾巴的松鼠呼从屋脊一侧蹿到另一侧花叶摇动消失得无影无踪无声无息有些墙体开始坍塌没有人居住的房屋也就缺少了热气和力量的支撑曾经居住在这里的人早在几年前就搬走了包括最后一头牲畜门环泛着铜绿但他们不约而同一律把门锁上当他们回过头来再看一眼被情感和灾害缠扰了几辈子的村庄还是把门轻轻合上那老式木门的哇嘎声在空山幽谷显得十分清晰村民们是担心搬走后那些山间的明月会住到自己以前的老房子里吗灌满一屋的清风会吹散一个男人或一个女人曾经的梦呓以及土灶台上有过的袅袅螺旋上升的水汽还是把旧梦保存在一个地方吧当然在空村里依然留有生活的痕迹有些痕迹是搬不走的一截旧木槛被磨得圆润发亮不止一双鞋和脚才把它磨砺成这样大概会有一个老实巴交的山里农妇捧着一只大碗坐在这旧木槛上一边扒拉着碗中的饭食一边向远处山野一道弧形的天际线东张西望鸡笼猪圈里铺着一层厚厚的穰草有猪仔和鸡仔浅浅的匍匐凹陷状在半爿猪圈里一只黯旧的木桶孤零零地斜倚一角落满灰尘起初这只木桶也许并不是干燥成这样而是装着明晃晃的半桶山泉水有一星小砂眼像时间里的漏斗一滴一滴往外跌落直至风干半桶水就这样漏了一只木桶被凝固在旧烟火生活里还是从前的姿势一座村庄还是从前的姿势一只大黄狗在村庄里寂寂走着家的大黄狗主人搬走后将狗遗弃山里人重情重义估计不会做出这样小心眼儿的事是大黄狗顾念旧窝趁主人不注意从新家偷偷溜出跑进山里嗅嗅停停停停嗅嗅寻找从前那只被它撵得满村跑的芦花大公鸡有一户人家屋前坡上是一片青青桑树林叶片大而碧在这山间早晨红晕的霞光中对着天空透映着清晰的筋络还有一袭藤蔓挂在线条粗犷的石墙上不知寂寞已然结出毛茸茸的瓜纽结合全文概括搬不走的痕迹有哪些方面分理解划横线语句的含义分当他们回过头来再看一眼被情感和灾害缠扰了几辈子的村庄还是把门轻轻合上山里农妇坐在这旧木槛上一边扒拉着碗中的饭食一边向远处山野一道弧形的天际线东张西望赏析文中画波浪线的文字分分析结尾两段的作用分三古诗文阅读分一阅读下面的文言文完成题分与友人论学书明顾炎武比往来南北颇承友朋推一日之长问道于盲窃叹夫百余年以来之为学者往往言心言性而茫乎不得其解也命与仁夫子所罕言也性与天道子贡之所未得闻也性命之理著之易传未尝数以语人其答问士也则曰行已有耻其为学则曰好古敏学其与门弟子言举尧舜相传所谓危微精一之说一切不道而但曰允执其中四海困穷天禄永终呜呼圣人之所以为学者何其平易而可循也故曰下学而上达颜子之几乎圣也犹曰博我以文其告哀公也明善之功先以之博学自曾子而下笃实无若子夏而其言仁也则曰博学而笃志切问而近思今之君子则不然聚宾客门人之学者数十百人譬诸草木区以别矣而一皆与之言心言性舍多学而识以求一贯之方置四海之困穷不言而终日讲危微精一之说是必其道之高于夫子而其门人弟子之贤于子贡祧东鲁而直接二帝之心传者也我弗敢知也性也命也天也夫子之所罕言而今之君子之所恒言也出处去就辞受取与之瓣孔子孟子之所恒言而今之君子所罕言也谓忠与清之未至于仁而不知不忠与清而可以言仁者春之有也谓不忮忌恨不求之不足以尽道而不知终身于忮且求而可以言道者未之有也我弗敢知也愚所谓圣人之道者如之何曰博学于文曰行己有耻自一身以至于天下国家皆学之事也自子臣弟友以至出入往来辞受取与之间皆有耻之事也耻之于人大矣不耻恶衣恶食而耻匹夫匹妇之不被其泽故曰万物皆备于我矣反身而诚呜呼士而不先言耻则为无本之人非好古而多闻则为空虚之学以无本之人而讲空虚之学吾见美日从事于圣要人而去之弥远也虽然非愚之所敢言也且以区区之见私诸同志而求起予对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是分颇承友朋推一日之长长年长祧东鲁而直接二帝之心传者也祧超越愚所谓圣人之道者如之何愚愚昧且以区区之见私诸同志而求起予起启发下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是分问道于盲而耻学于师笃实无若子夏若亡郑而有益于君聚宾客门人之学者数十百人且夫水之积也不厚而终日讲危微精一之说是何异于刺人而杀之下列对原文有关内容的概括与赏析不正确的一项是分本文着重指出为学之道的两种对立态度批评宋明理学与心学主张不尚空谈着眼实际大力推崇古代圣贤谆谆教人的博学笃行文章第二段作者不厌其烦地引经据典列举大量古圣先贤如孔子子贡尧舜颜子夏等为学的态度强调博学多识经世致用的实学文章善用对比手法处处用今之君子与古之圣贤相对比驳斥当时士人高谈心性而不切实用的坏风气揭露其高谈心性的荒谬本文有破有立先破后立最后作者提出了开启一代学风的学术思想纲领博学于文和行己有耻用给文中画波浪线的部分断句分士而不先言耻则为无本之人非好古而多闻则为空虚之学以死束之人而讲空虚之学吾见其日从事于圣人而去之弥远也把文中画线的句子译成现代汉语分圣人之所以为学者何其平易而可循也不耻恶衣恶食而耻匹夫匹妇之不被其泽二阅读下面这首诗完成题分春尽宋郑獬春尽行人未到家春风应怪在天涯夜来过岭忽闻雨今日满溪俱是花前树未回疑路断后山才转便云遮野间绝少尘埃污唯有清泉漾白沙尾联两个意象写出了诗人保持高洁人格的愿望分颔联夜来过岭忽闻雨今日满溪俱是花被宋诗纪事标为名句请结合诗句作简要赏析分三阅读下面的材料完成题分材料一子路宿于石门晨门曰奚自子路曰自孔氏曰是知其不可而为之者与材料二子曰笃信好学守死善道危邦不入乱邦不居天下有道则见无道则隐邦有道贫且贱焉耻也邦无道富且贵焉耻也材料三子击磬于卫有荷蒉而过孔氏之门者日有心哉击磬乎既而曰鄙哉硁硁乎莫已知也斯己而已矣深则厉浅则揭解释深则厉浅则揭的意思分深则厉浅则揭孔子知其不可而为之的精神与天下有道则见无道则隐的说法是否矛盾结合上述材料说说你的看法分四古诗文默写分补写出下列名篇名句的空缺部分只选小题外无期功强近之亲形影相吊青山隔送行诗三百篇天之苍苍其正色邪云销雨霁彩彻区明老当益壮不坠青云之志四作文分阅读下面文字根据要求作文年月日中国采用传统测量方法首次精准测定珠峰海拔高程为米年月日中国采用传统大地测量与卫星测量相结合的方法经过严密计算确定珠峰高程为米年月日中国采用最新科技方法开展珠峰高程测量确定珠峰最新高程为米一座山峰一种人生一个时代都有着各自的高度同时人们对于这一高度的认识和把握也在不断变化如何定义或重新定义这一高度需要有求真务实的精神精益求精的态度永不止步的追求等请写一篇文章谈谈你的思考和感悟要求角度自选立意自定题目自拟明确文体不得写成诗歌不要套作不得抄袭不得少于字参考答案答案详解项一相情愿的相应为厢项混读项屠戳的戳应为戮惩读故选答案分析项亲力亲为亲自参与不由别人来代替语境主要讲郭若桥对卖红枣的每个细节都亲自参与使用正确项山清水秀形容风景优美修饰乾坤湾使用正确项其间指其中那中间某段时间内应该用期间项推介推广介绍之意结合永和的旅游资源文旅产品和特色农副产品红枣蜂蜜槐花饼等分析主要讲向网友推广这些资源和产品的使用正确故选项订单农业后的顿号改逗号发展田间定制订单农业助力脱贫攻坚农民增收致富为两个并列的句子成分其间有了小的并列成分用了顿号再长点的并列成分只能用逗号故选答案详解项成分残缺打造后面缺介词以项结构混乱据显示句式杂糅改为据浙江省地震灾害风险普查实施方案或者浙江省地震灾害风险普查实施方案显示项搭配不当中国瓷器的对外输出是最大宗物品主宾搭配不当故选答案有两种学问不可以轻易做而佛学真的是特别复杂和深奥而且中国佛教也是学派和宗派很多详解第一处由上文下文一个是佛学一个是红学就是说这两种学问都是没完没了的无底洞可知此处是说有两种学问很难不好研究应为有两种学问不可以轻易做第二处由下文可是今天要讨论的话题恰恰就是佛教大家都知道佛教是从印度来的内容很复杂思想也很深奥可知此处谈论的话题是佛学佛学内容很复杂思想也很深奥由上文红学是红学家自己把它弄玄的可知此处应是转折关系应为而佛学真的是特别复杂和深奥第三处由上文不仅印度佛教流派很多下文过去有人说佛教有十宗有人说有十三宗而一个禅宗里面又有好多派可知下文与其衔接的关联词应为而且内容上对应的是中国佛教的宗派很多此处应为而且中国佛教也是学派和宗派很多答案的左侧是南宋二字的篆体变形通过规则有序的线条诠释这条具有深厚历史文化底蕴和浓郁生活气息的御街空间格局采用了古印玺的表现形式颇具历史沧桑感中间的南宋御街四字采用宋体字则与这条古街独特的历史内涵源于宋朝保持了一致的右侧有南宋御街的英文书写和标语生活品质第一街反映开放的国际性和打造街区的定位详解解答此题可从如下几方面入手解题首先宏观把握会徽行业性图标的外形特点注意中英文大小写和变体以及涉及的时间事物等同时要注意由表及里分析其内涵和寓意对图标的创意含义要联系具体对象作出合理想象图形最左侧是南宋的篆体字同时线条上呈现了御街的空间格局整体是印玺的形状与这条街的历史感相符图形中间是南宋御街四字采用宋体字与时代相符图形右侧是南宋御街的英文书写和标语生活品质第一街反映了这条街的国家化定位和品质定位其次说明介绍画面要分清说明顺序时间顺序逻辑顺序空间顺序本题表达时可按从左往右的顺序一一说明答案符合消费者对萌酷小而美有趣的消费追求限量版产品具备收藏升值的空间满足了消费者对不确定的未知诱惑的期待满足了粉丝对于动漫影视的情怀单价不高价格定位符合消费水平每点分打出点即可分析项符合当下年轻消费者萌酷小而美有趣的消费特点错范围扩大材料二萌酷小而美有趣是当前年轻消费者消费的关键词盲盒中的玩偶类型不同但大多满足这些特点所以原文是说大多满足这些特点而选项说是符合当下年轻消费者的消费特点项消费者购买到的每一个盲盒都是不同的错误根据材料一之所以叫盲盒是因为盒子上并没有标注款式买到哪一款会不会买到同款都是随机的可知消费者有买到同款的可能项盲盒源于日本的错材料二世界上销量最高的盲盒产品日太的可见原文没有提到盲盒源于日本的只是说日太的是世界上销量最高的盲盒产品故选项曲解文意受影视动漫文化影响的年轻消费群体的购买力促进了二手交易市场的火爆也引发了更多投机者的加入错误由原文盲盒经济带火了二手交易盲盒成瘾说到底也是源于赌徒心理可知是盲盒经济促进了二手交易市场的火爆也引发了更多投机者的加入而不是年轻消费群体的购买力故选题目要求根据材料概括盲盒销售成功的原因根据材料一盲盒的单价不算高一般在元之间可知盲盒单价不高价格定位符合消费者购买水平根据材料二原文萌酷小而美有趣是当下年轻消费者消费的关键词盲盒中的玩偶类型不同但大多满足这些特点可知盲盒符合当下年轻消费者对萌酷小而美有趣的消费需求根据材料二原文此外商家也设计了一些情感体验消费预期诸如用户在交易过程中产生的期待满足惊喜失落等情感以便俘获消费者产生娱乐化效果可知盲盒商家设计了一些情感体验消费预期使用户在交易过程中产生诸多情感从而产生娱乐化效果根据材料三原文盲盒有着高度的不确定性这会刺激重复购买因此一时间盲盒成了让人上瘾的存在可知盲盒满足了消费者对高度不确定性产生的未知诱惑的期待刺激消费者重复购买根据材料三原文另一方面盲盒经济带火了二手交易一些拆出来的经典限量款玩偶在二手交易平台上价格暴涨溢价甚至达到三四十倍可知限量款盲盒产品具有收藏升值的空间答案过去人丁兴旺的痕迹村庄古老历史的痕迹人们追求幸福生活的痕迹每点分运用细节描写细腻地写出了人们离开家园时的复杂心情有不舍有回忆有担心运用细节描写表达了世代生活在古村的村民虽受到现实的束缚但对山外的世界生活充满着向往每点分细节描写表现了空村荒凉的特点虚实结合表达了空村遗留的痕迹随着时间慢慢荒芜消逝的伤感无奈比喻表达了生命存在过的痕迹慢慢被时间消磨的感慨每点分答出两点即可说明空村仍然存在着生机与活力并不是完全荒芜表达了作者希望空村重新繁荣兴旺的美好愿望启发读者思考每点分分析本题考查理解文章内容筛选并整合重要信息的能力题干要求结合全文概括搬不走的痕迹有哪些方面作答本题明确搬不走的痕迹指的是村里依然留有的生活的痕迹据此从文中进行筛选概括即可由房舍斑驳的老墙上有两条歪歪扭扭的标语用朱红油漆与白石灰水在同一个地方不同的时间里分别由不同的人书写显示出一座山村前世的人丁兴旺与今生的空无人烟这是一座有上百年历史的古村落可知搬不走的痕迹指的是过去人丁兴旺的痕迹与村庄古老历史的痕迹由空村是一群人不曾走远的梦似乎还残留一座村庄昨日温热的体温可知村庄曾经承载了村人的梦想搬不走的痕迹指的是人们追求幸福生活的痕迹本句运用了细节描写他们回过头来再看一眼过去的村庄还是把门轻轻合上句子中这几处细节描写细腻的写出了此时的心情这里是他们过去生活过的地方承载着他们的回忆回过头来再看一眼过写出了他们的不舍还是把门轻轻合上写出了他们的担心本句运用了细节描写由前文一截旧木槛被磨得圆润发亮不止一双鞋和脚才把它磨砺成这样这旧木槛圆润发亮不止一双鞋和脚才把它磨砺成这样人们世代居于此受着现实的束缚东张西望表现了村民对山外的世界生活充满着向往细节描写一只黯旧的木桶孤零零地斜倚一角落满灰尘表现了空村荒凉的特点虚实结合鸡笼猪圈里铺着一层厚厚的穰草有猪仔和鸡仔浅浅的匍匐凹陷状这是眼前的村庄萧条荒凉的现状起初这只木桶也许并不是干燥成这样而是装着明晃晃的半桶山泉水有一星小砂眼像时间里的漏斗一滴一滴往外跌落直至风干运用想象虚写空村遗留的痕迹随着时间慢慢荒芜消逝的伤感无奈比喻有一星小砂眼像时间里的漏斗把木桶里的小砂眼比作时间里的漏斗表达了生命存在过的痕迹慢慢被时间消磨的感慨最后两段写了青青的植物屋前坡上是一片青青桑树林叶片大而碧说明空村仍然存在着生机与活力并不是完全荒芜文章的题目是空村前文也写了村落的荒凉但最后描写的青青植物显然是有深意的绿色象征着希望还有一袭藤蔓已然结出毛茸茸的瓜纽正表达了作者希望空村重新繁荣兴旺的美好愿望这两段以景结文在荒芜的村中生长着象征着希望的植物引人深思答案士而不先言耻则为无本之人非好古而多闻则为空虚之学以无本之人而讲空虚之学吾见其日从事于圣人而去之弥远也圣人用来做学问的方法是多么的平易而且可以遵循的啊不以粗衣淡饭为耻而以普通百姓没有受到自己的恩惠为耻分析项愚昧错误结合所谓如之何分析我所说的圣人的道理是怎么样的呢应该是我的谦称故选项介词都解释为向项动词及比得上连词假如如果项结构助词定语后置的标志结构助词取消句子独立性项连词表转折连词表承接故选项尧舜为学的态度错误结合其与门弟子言举尧舜相传所谓危微精一之说分析他与门内弟子说话中举凡尧舜相传的所谓人心惟危道心惟微惟精惟一允执厥中文章第二段没有举尧舜的例子故选连词则连接前后两个句子则前面需要断开士而不先言耻则为无本之人非好古而多闻则为空虚之学句式对称非前面需要断开吾为句子主语前面需要断开连词而连接无本之人讲空虚之学而前面需要断开其他结合句意分析断句句意士人不先谈耻则是无根本的人不好古人的诗书礼乐和丰富的见闻那么是空虚的学问依无根本的人而讲空虚的学问我看见他们每天都在做离圣人越来越远的事所以用来的方法为学做学问何其多么指怎么那样在疑问句和感叹句中用作状语表示程度高循遵循耻意动以为耻匹夫匹妇意思为平民男女泛指平民被蒙受受到泽恩惠好处参考译文近来我来往于南方北国很承朋友们因年长而以师相待这其实有点像向瞎子问道实不敢当我独自以为百年以来的学者常常说心说性却茫茫然不得其真谛性命与仁夫子是很少谈到的人性与自然规律子贡没有听说过人性与命运的道理出自易传未曾多次与人谈起他在与士人的答问中只是说修行自己能达到知耻他对作学问也只是说喜欢古代的诗书礼乐勤奋去追究他与门内弟子说话中举凡尧舜相传的所谓人心惟危道心惟微惟精惟一允执厥中一切不谈而只是说公正地站在不偏不倚的立场上天下就会穷困上天赐予的福份就结束了鸣呼圣人用来做学问的方法是多么的平易而且可以遵循的啊所以说从初级学起而可以通晓高深的学问颜回已接近圣贤的水平了还说教我各种知识以使我学问渊博孔子告示鲁哀公时说明辨善恶的功夫首先要拥有博深的学问从曾参以下修养诚实没有如子夏的可子夏说起仁来还是说博大精深的学问坚定的志向切实的发问和接近实际的思考现在的君子却不是这样他们聚集求学的宾客弟子数十或数百人像区别草木一样分门别类且全部给他们讲心讲性舍弃多学多记去寻求知与行都有能统一于一种原理能全部解决问题的方法把天下的穷困放在一边不管却一天到头讲危微精一之说这必使其知识比孔子高明而且他们的门人弟子都比子贡还圣贤这真是把孔子的儒学弃在一边而直接得二帝真传啊我不敢相信他们人性天命命运等是孔子很少说到的可是却是现在的君子常常挂在嘴边出处去就辞受取与的分辨孔子孟子常常谈及可今夭的君子却很少谈到这就是说忠诚和清正还未达到仁而不知道不忠诚不清正却可以大谈特谈仁这是从来没有过的还说不嫉妒不贪求还不足以达到道的要求可我不知道一辈子都在嫉妒和贪求的人却可以大谈其道这也是从来没有过的这些人的作为我真的不敢相信我所说的圣人的道理是怎么样的呢是博学多文是行己有耻从自己的为人处事以至到天下国家都是应当学习的事情从和子弟臣友交往以及出进来往辞官授官取物受物都是包含有耻和无耻的事知耻比人活着更重要不以粗衣淡饭为耻而以普通百姓没有受到自己的恩惠为耻所以说即使万物都为我备好了也要反身自省诚实是否呜呼士人不先谈耻则是无根本的人不好古人的诗书礼乐和丰富的见闻那么是空虚的学问依无根本的人而讲空虚的学问我看见他们每天都在做离圣人越来越远的事即使如此也不是我敢断言的姑且把这小小的看法私下里给同道的说说以求得启发和帮助答案清泉白沙运用视听结合的手法分上句从听觉角度写过山岭时突然遇雨写出了夜晚翻越山岭的艰难分下句从视觉角度写天明之后山溪里飘满了夜间风雨打下的花瓣勾起了诗人淡淡的惆怅分承接上联照应题目写出春天即将逝去分分析尽管长途跋涉旅程辛苦但山间空气清新野趣宜人加上归家在即所以尾联洋溢着行人如脱羁之鸟重返自然般的兴奋喜悦之情不过野外的景色绝不会唯有清泉漾白沙的作者如此写有其更深的含意他是为了着重点出清白二字使野间的清白同尘世间的污污形成鲜明对比让读者从主人公对绝少尘埃污的喜爱中体味他对乌烟瘴气的官场的厌恶写出了诗人保持高洁人格的愿望作者曾任翰林学士后被新党所恶宦途失意屡遭贬谪此处就自然流露出了他的身世之感春尽是宋代诗人郑獬创作的一首七言律诗首联用的是典型的诗家语和岑参还高冠潭口留别舍弟中的遥传杜陵叟怪我还山迟风味一样岑参不说自己想回家却说杜陵叟怪他迟迟不回家郑獬不说自己想回家却说春风怪我春尽之时还浪迹天涯这样写才显得含蓄有诗味和诗趣颔联仍以景物描写来表现行人盼望早日回家的急迫心情运用视听结合的手法夜来过岭忽闻雨上句从听觉角度写高山上的气候变化多端忽而睛忽而雨是常事过岭时突然遇雨可见翻越的山岭是多么的高而过岭又是在漆黑的夜间看不见雨点只能听到雨声又可见翻越山岭是多么的难作者没有从正面写山高路陷而是用忽闻雨写出夜来过岭的特点给读者留下了广阔的想象余地今日满溪俱是花下句从视觉角度写东方既白小雨初霁行人来到飘旋着落花的山溪边夜间风雨打下的花瓣勾起了他满腹心事时值暮春落红无数而在外宦游多年的行人也到了迟暮之年他不愿如残英随波逐流而希望叶落归根回到故乡回到亲人身边所以才这样不顾艰险昼夜兼程从中体现了行人淡淡的惆怅和隐隐的伤感情绪这一联是诗人精心锤炼而成的被宋诗纪事称为名句答案深则厉水深就穿着衣裳过河浅则揭水浅就提起衣裳过河矛盾这体现了孔子理想中的处世原则与在社会现实的冲撞之下做出的选择之间的矛盾孔子认为读书人应该天下政治清明就出仕政治昏乱就隐居可是当他真正发现世事已经到了不可为的境地也始终不愿归隐山林这体现了孔子强烈的文化责任感和历史责任感不矛盾这是孔子对士与对己的不同要求当孔子的政治理想与无道的现实发生冲突时孔子选择知其不可而为之他认为个体生命存在的价值毕竟只能在社会人群中得以实现他意识到自己身上的使命但并不要求别人也要有这种使命感这体现了他为人处事中的通权达变分析释义深则厉浅则揭要从出处开始这六字出自诗经邶风匏有苦叶讲的是一位女子在济水边等待住在河的另一边的未婚夫的事情整句诗为匏有苦叶济有深涉深则厉浅则揭匏说白了就是葫芦苦通枯葫芦是古人重要的旅行工具葫芦系在腰上可以作为游泳圈使用让人不至于沉底儿葫芦叶子干枯了葫芦也可以摘取作为腰舟以便渡河了深涉意思是河水涨起来涨起来了怎么办呢未婚夫怎么过来见我呢河水深了你可以厉就是连衣徒步渡水要是水变得浅了你就可以揭就是把下衣撩起来淌水总之你要来见我的从这里看得出来深则厉浅则揭表达的意思很简单河水深就沾湿衣服穿着渡河河水浅就撩起衣服淌水过河言外之意就是怎么样都要过河见我而采取的方法要根据河水涨落而定孔子的理想是修身齐家治国平天下建立天下为公的大同社会并为这些大理想而努力奔走因此知其不可而为之的精神是从他自己的角度讲对理想的坚守天下有道则见无道则隐中见显现表现意思是天下有道就出来做官天下无道就隐居不出也就是说国家的政治符合大道就表现出自己的才能国家政治腐败就隐藏自己的才能即不出来做官当天下太平政治清明之时君子可以出仕一展自己的才能造福于天下若是天下无道政治混乱君子就应隐于世在保全自身的同时传道于后学也就是说君子隐现虽是可变但是道不能废学不可弃君子或隐或现应以天下是否有道而定不应以个人的功绩作准邦有道贫且贱焉耻也邦无道富且贵焉耻也若想理解这句话关键在于这个耻字在国家政治清明的时候就应积极地入世为民众贡献自己的力量和智慧倘若没有这样做那就说明缺乏责任感和仁爱之心而且德行才能都不够因此而处于贫困低贱之中那是非常可耻的在国家无道政治混乱的时候趁乱谋取富贵也是可耻的行为孔子的这段话在我国历史上有着深远的影响并且还将继续发挥影响力他所阐明的个人在学问信念操守以及入世等方面的态度为人们面临重大人生抉择时提供了正确的指导是极为高明人生智慧可见题干中所言两种说法不矛盾天下有道则见无道则隐是针对在追求理想的过程中的具体行为而言孔子抱着执着与献身精神对统治者的用与不用选择出仕或归隐体现了儒者的通达权变前者知其不可而为之是从宏观主观态度而言也就是从对理想所持的立场而言是矢志不渝保持初心不改这是孔子对自己的要求后者是针对生活中的个体以及客观现实而言泛指所有人的具体行为人生选择在追求理想的过程中可以随机应变相机而动这是对别人的态度可见孔子是严于律己宽以待人的从中也可见孔子对隐者出世的消极态度孔子抱着执着与献身精神对统治者的用与不用可以出仕也可以放弃出仕转而讲学体现了儒者的通达权变也符合改变不了客观就调整主观态度这一说法参考译文材料一子路在石门过夜守城门的人问从哪里来子路说从孔氏那里来守门人说就是那个明知做不到却还是要做的人吗材料二孔子说坚定地相信我们的道努力学习它誓死守卫保全它不进入危险的国家不居住在动乱的国家天下有道就出来从政天下无道就隐居不仕国家有道而自己贫穷鄙贱是耻辱国家无道而自己富有显贵也是耻辱材料三孔子在卫国击磬有个人挑着筐子从孔子门前走过说道这个击磬是有深意的呀等一会又说道褊狭啊砼砼的磬声透着固执没有人了解自己就洁身自好算了水深就穿着衣裳走过去水浅就撩起衣裳走过去答案内无应门五尺之僮茕茕孑立疏林不作美淡烟暮霭相遮蔽大抵圣贤发愤之所为作也其远而无所至极邪落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色宁移白首之心穷且益坚详解注意重点字的写法如僮茕暮霭抵邪鹜等要理解字义去记忆参考例文定义山峰高度勇创人生巅峰珠穆朗玛峰立于世界之巅立于中国之畔随着时光荏苒日月轮回年至年中国由传统测量再到大地卫星相结合测量珠峰的高度由米精确至米或许山峰好比人生巅峰登山测距如似我们一生的追求我们如何去定义一个人的一生一个时代的高度如何在有限的时光内去创造更高的高度我想面对未知面对人生面对时代必须求进上进精益求精斗志昂扬面对未知进则俱进退则恒退珠峰是否在以每年毫米的速度在长高这是未知的我们的人生同样面对太多的未知但是古之成大事者不惟有超世之才亦必有坚忍不拔之志或许山川难改但我们可以掌控自我的人生我们可以决定并明确意识自己究竟是在进步还是退步不以未知为惧怕的理由不以绝望为结束的理由人生起伏难免我们的高度应由自己定义木心曾说过所谓万丈深渊走下去也是前程万里我们的高度当然有别于山峰这是一种向上的心态乐观的精神面对人生精益求精不可马虎人生无以用数字衡量更无以谈及精确至小数点后多少位但这不妨碍我们去测算自我的高度和地位此分为两方面一是求真务实二是自我反省求真务实求真理务实际世上没有什么乌托邦也无法逃避至桃花源林只有真切地行动我们才能不仅是肉体存活于这个世界上二是自我反省吾日三省言身君子以细量身以省塑志任用良才得以复己明志不断反省如同不断精确数字无限不循环迈向的是更加精确大国工匠科研人员中华的崛起就是在探寻属于我们的小数点后一位将是什么面对人生面对时代潜力无疆十年前我们无以料到高铁时代十年前我们无以料到如今的网络信息时代小时候写下的天马行空的梦想在逐步实现人生的巅峰直在上进祖国的时代也将不断进步一切就犹如珠峰之巅观红日飞雪望清雨冰川所谓定义就是打破定义以精益求精求真务实再寻巅峰审题就完整的写作材料看它由三个部分组成话题情境提供写作的范围任务情境写作的角度要求情境作文的共性要求其中话题情境材料由三段非连续性文本构成围绕珠峰测量及高度的主题从不同的时间节点介绍相关信息从三个材料的内容看不同的阶段不同的测量工具和手段得出不同的结论珠峰还是珠峰世界之巅的位置无可撼动但是随着时间的推移外在环境的变化看似静止的珠峰也无时无刻不在发生变化面对时时发生变化着的事物人们对它的认识不可能停留在原始静止的层面也应该以运动发展的眼光对其进行重新审视只有这样才能了解事物真实的面貌社会的发展时代的进步人类认识世界和改造世界的手段和方法也在不断地改进这样对事物本质的认识也才能越来越逼近真实当然要做到这些首先需要人类有不断突破和超越的精神以及付诸行动的勇气认识到变化的存在以行动去感受和体验变化才能更好地认识和改造世界继话题情境材料之后任务情境提供了大段的概括总结性文字四句话包含四层意思高度的内涵一座山峰一种人生一个态度等等人们对高度的认识时间环境的变化而不断发生改变定义高度关涉的条件求真务实的精神精益求精的态度永不止步的追求等由此引发的思考你的思考和感悟有外延有内涵有形式有内容有材料本身有写作指向很显然这些是准确写作的关键如果说前面的材料是由头即提供话题和现象那么这一部分则是由现象过渡到本质揭示现象背后的意涵而这才是写作材料的要义所在要求情境中的围绕材料内容及含意是一把尺子不能弃之不顾当然立足材料并非拘泥于材料在材料里打转转应该入乎其内出乎其外适时从材料里走出来观照生活关注社会和人生这样的作文才有情有味有色彩才富有现实气息参考立意求真务实把握人生精益求精的态度永不止步的人生严谨细致注重科研精益求精定义人生以精益求精的态度定义变化的时代参考素材锲而不舍驰而不息追求奋斗永不停止英国著名登山者在自传中写自己登山的原因因为山就在那里是的追求和奋斗不需要什么深刻的理由从后患癌教师陈莹丽坚持上完最后一课到外卖小哥雷海音夺得诗词大会冠军再到无数国士院士在自己领域的付出我们看到时代精神在他们身上化为勋章闪闪发光八十年代深圳蛇口的一声巨响惊醒了沉睡百年的雄狮改革开放轰轰烈烈地展开了从此在世界忙碌的身影中多出了中国的影子记下了中国的步子二十一世纪我们高擎中国大旗不断进军中国这个符号徐徐融入中国人心中我们成为共奔小康路的追梦人年中国将进入世界制造强国行列年中国将进入世界中等制造强国行列作为当代青年我们当壮志凌云以求真务实的精神精益求精的态度去丈量未来中国的高度今年一个平凡无奇却又让人永生难忘的一年突如其来的疫情打破了运转中的中国甚至世界的速度也许是中国人那种骨子里与生俱来的迎难而上的不屈服精神让我们再次向世界展现了中国高度这是十四亿中国人民同心协力累积的高度是不可估量的高度