燕歌行学案

燕歌行学案学习目标1知识目标了解边塞诗的特点和风格2能力目标分析燕歌行一诗的层次结构和主要的艺术特色对比重点3情感目标深入理解诗作所表达的复杂感情和多重主题学习的重点难点学习重点1深入理解本诗的情感2赏析艺术技巧学习难点理解本诗复杂而深刻的主旨学法朗诵法情感体验法讨论法文本研习自主标注第一课时自主学习目标了解边塞诗的一些作家作品朗读诗歌整体感知作品通过关键字词解读诗歌第一第二部分学习过程一课前预习一边塞诗派的产生及其特点1唐代国力强盛疆域广阔内地与边疆各民族在政治军事经济和文化方面的交往密切在这期间各民族的融合分裂无不给当时社会以深刻的影响边事增加战争频繁当时唐朝与契丹突厥南诏都发生过大规模的武装冲突尤其从开元中期至安史之乱爆发的近三十年中边境几乎没有一年不发生战争频繁的战争火热的生活吸引了许多诗人的注意力盛唐文人们多热衷于功名渴望施展自己的才华和抱负从军边塞为国立功成为文人求取功名的一种新的出路而且他们也向往新奇的边疆生活边塞风光一些诗人开始赴边塞去亲身经历战争的宏大场面接受战争的洗礼了解戍卒的心曲接触边塞的风土人情边塞这块过去人们心目中的不毛之地此时又重新产生了神奇的色彩这里无论是