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《海燕》学案.doc
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文档简介
初 二 年级 语文 科 技能训练 学案 学习内容: 《海燕》 教学设计 (收获) 二、小组学习 1、勾画下列三个场面中刻画海燕形象的语句,有感情的朗读并概括其形象特点。 (来临之前、逼近之时、即将来临) 形象特点: 作者运用了象征的手法.借海燕这一形象,歌颂 (象征是通过特定的容易引起联想的形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想或感情的艺术手法,也就是所谓的托意于物.) 2、文章写海燕,还写了海鸥、海鸭、企鹅,作用是 3、文章写暴风雨来临前夕大海海面变化的描写,作用是
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