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甘心服气
上传于：2024-07-04
《海燕》教案
教学目标
1．了解海燕的形象，学习综合运用多种修辞进行描写的写法。
2．反复朗读，品味揣摩文中抒情性语言。
3．学习海燕不惧怕困难的战斗精神，体验和培养乐观精神。
教学重难点
重点：把握海燕形象，领会作品的象征内涵。
难点：在反复诵读中，揣摩作品的语言和写作手法。
教学时间
1课时
教学过程
一、导入新课
它是俄国无产阶级革命文学导师高尔基所写的一首散文诗。它是无产阶级文学的开山之作，有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。自问世以来，它便以深刻的思想锐利的锋芒和激越的诗情赢得众多读者的喜爱。它的读者，超越国界、超越时代，超越年龄、性别、种族。它属于过去、属于未来、属于全世界。它是美的典范之作。它就是《海燕》。
二、整体感知
1．播放【作者作品】《高尔基》，了解作者。
2．播放【影视课文】，学生进行跟读练习，要求朗读准确，流利，富有情感。并划出文中描写海燕的句子，概括本文主要内容。
可参考【知识总汇】
三、局部探究
【精品课件】
（一）探究海燕的形象
1．请同学们找出直接描写海燕形象的段落或句子，选择你喜欢的读一读；联系具体的句子或词语，想一想对表现海燕形象有什么作用