显微镜下的各种生物[上学期].doc

每课必记课题显微镜下的各种生物日期年月教学目标了解单细胞生物是一个独立的生物体会从其结构特点分析它们的生活习性知道细菌存在的普遍性和细菌对于生物环境的重要性说出组织的概念能区分植物的五大组织说出动物四大组织的结构特点分布和主要功能重点难点分析教学的时候对于单细胞生物的结构特点老师通过提示给出然后让学生组织说出单细胞生物的生活习性比如如何获取食物等等食物在滋生微生物的条件是个难点控制变量法的运用是关键动植物的组织书上已经给出了相关的功能和分布的地方所以课上就是引导学生进行小组归纳最后全班得出课程资源的准备与开发课件制作素材的收集教学预设调控对策一单细胞生物前面我们学习的都是一些用肉眼可以看到的生物以下我们要来认识一些必须借助显微镜才能看到的生物单细胞生物衣藻植物单细胞藻类生活在发绿的池水中比较衣藻与洋葱表皮细胞的相同和不同相同不同有植物细胞的一般结构衣藻因为是相对独立的生物所以特有有细胞膜质核壁与生活习性相适应的结构液泡和叶绿体鞭毛眼点杯状叶绿体红色的眼点能敏感地感知光线的强弱两根鞭毛能自由摆动使衣藻能在水中游动依靠眼点的感光鞭毛的游动可以游到有光照及其他适宜的环境进行光合作用草履虫动物太阳虫痢疾变形虫等等草履虫多大大约形状像倒转的草鞋区别前后端钝圆的一端是前端介绍草履虫的结构及作用学生观察结构可以猜测功能纤毛进行运动胞口进食通道在身体前端处一侧有纤毛食物泡食物进入胞口后形成进行食物的消化和吸收伸缩泡排出水和含氮的废物两个伸缩泡是交替收缩舒张的大核与营养代谢有关小核与生殖遗传有关表膜可进行呼吸并排出含氮的废物收集管收集水和含氮的废物草履虫的生活习性捕食纤毛把食物送入胞口消化食物胞口胞口末端食物泡内笑话呼吸表膜排泄表膜和胞肛应激性然后连起来让学生用自己的语言组织起来表述总结单细胞生物一般个体微小全部生命活动在一个细胞内进行生活在水中二细菌和真菌认识各种各样的细菌引入食物为什么会变味或发臭通过展示台看发霉的面包片看到了什么站起来描述细菌单细胞生物大小微米细菌团菌落大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团细菌的好处酸奶乳酸杆菌酒发酵酵母菌细菌的坏处太多了他轮生活中其他的例子细菌的结构无成形的细胞核原核生物无叶绿体所以不能自己制造营养物质要依赖有机物生存细菌的分类根据形态不同球菌杆菌螺旋菌刚才看到的面包上面的霉菌面包霉有细胞核真核生物真菌有细胞核的都是真核生物包括动物植物和真菌酵母菌青霉菌面包霉等等食用菌大型的真菌可食用香菇蘑菇金针菇木耳不可使用看课件各种食用菌细菌和真菌都属于微生物普遍存在与我们的生活中细菌与社会利用危害各健康带来影响细菌战等等食物上滋生微生物的条件微生物生存的环境探究食物上滋生微生物的条件提出问题食物上滋生卫生的条件是什么建立假设温度水份时间数量等等设计实验注意控制变量法研究一个问题做比较要使其他条件一样如温度不同数量时间水份等都相同可以排除由其他原因引起的观察记录得出结论交流讨论小结探究的方法长期探究要注意坚持记录数据食物的保存干藏法冷藏法真空保存法加热法让学生列举生活中的例子知道相应的食物要用什么样的保存法三动植物的组织引入我们常看到的植物往往由多细胞构成从动植物的受精卵分裂生长分化多种不同形态不同功能的细胞群组织植物组织接下去学生小组自主学习讨论归纳出植物组织的名称相应的功能及其在叶子上的分布的情况植物的基本组织功能分布叶为例保护组织保护植物体的表皮输导组织输送营养物质导管筛管叶脉管状结构营养组织制造和贮存营养物质根茎叶花果实中都有叶肉细胞机械组织支撑和保护细胞壁加厚分生组织分裂产生新细胞植物体生长部位如根尖茎尖生长点动物的组织学习方法同上人体的四大基本结构结构特点功能分布上皮组织细胞紧密结合细胞间质少保护有分泌和吸收的功能皮肤内脏器官的表面体内各种管腔的内表面结缔组织细胞间隙大细胞间质多运输支持等功能分布很广形态多样肌肉组织由肌肉细胞组成能收缩或舒张产生运动四肢躯干心脏胃肠等神经组织由神经细胞构成接受刺激产生并传导兴奋脑脊髓和神经读图活动完成的填空小结作业轶事记录课后反思