【教学设计】《显微镜和望远镜》（物理人教八上）.docx

人民教育出版社八年级上册用心用情服务教育显微镜和望远镜教材分析透镜对光的作用和凸透镜成像是本章的核心内容该章所有教学内容都是围绕这个核心展开显微镜和望远镜是在学生掌握了凸透镜成像规律的基础上教学的是凸透镜成像规律内容的拓展让学生知道两个凸透镜的组合所产生的神奇效果激发学生探索物理知识的热情本节内容在物理课程标准中没有具体要求学习本节知识对学生加深理解凸透镜成像原理开阔眼界感受到物理知识与日常生活实际的联系是非常紧密的了解科学知识的应用提高自身的科学素质都有益同时对创造学中的组合法有一个浅显认识以提高创造力和实践能力教学目标知识与技能了解显微镜和望远镜的基本结构会利用透镜自制显微镜和望远镜过程与方法能独立完成探究活动观察现象并记录实验结果尝试应用已知的科学规律解释具体问题获得初步的分析概括能力能具有评估和听取反馈意见的意识情感态度与价值观让学生领略奇妙的自然景观激发学生探索科学奥秘的欲望人民教育出版社八年级上册用心用情服务教育初步认识科学及其相关技术对于社会发展和人类生活的影响教学重难点教学重点知道显微镜和望远镜的基本结构对学生进行观察实验分析概括能力的培养教学难点利用两组凸透镜成像规律