人教版七年级生物上册 2.1.1 练习使用显微镜 教学设计.doc

人教版七上练习使用显微镜教学设计教学目标知识与技能通过学习显微镜各部件的名称作用和方法认识显微镜的结构学习显微镜的使用方法掌握使用显微镜的基本步骤过程与方法学会正确规范使用显微镜的步骤方法发展实验能力情感态度和价值观通过对本节内容的学习在科学态度科学方法的熏陶中树立初步的科学意识教学重点显微镜的使用方法学习独立操作能力的培养教学难点规范使用显微镜并观察到物像课前准备显微镜准备两个不同倍数的目镜标本写有字的玻片擦镜纸纱布投影仪显微镜的使用课时安排课时教学过程激趣导入这是一滴清水看似清亮无一物的清水中却蕴含着一个大千世界瞧长着椭圆形身体的蓝藻像一节一节小香肠一样的大肠杆菌还有圆圆胖胖像小气泡一样的球菌还有微小的动物植物等等那这些让我们肉眼看不到的生物究竟又是谁让他们现出了原形利用一滴水所看到的世界激发学生的学习兴趣引导学生认识到自然界中有我们无法用肉眼观察到的生物进入引入对显微镜的学习学习目标一正确说明显微镜的结构与功能二能独立规范地使用显微镜能观察到清晰的物像在认识使用显微镜的过程中发现问题并尝试解决问题三认同显微镜的规范操作方法养成爱护显微镜的习惯初步形成实事求是的科学态度重点难点分析