人教版七年级上册生物教案：2.1.1练习使用显微镜.doc

课题名称练习使用显微镜年级学科七年级生物教材版本人教版一教学难点内容分析本节课是人教版七年级上册第二单元第一章第一节的内容是一节操作实践课重点是让学生通过亲自动手操作实验了解显微镜的构造以及关键结构的功能并初步学会规范地使用显微镜观察到清晰的图像显微镜是生物学研究中最常用最基本的观察工具初步学会使用显微镜是初中阶段十分重要的生物技能之一在本节学习过程中教师一方面要注意严格要求学生规范地使用显微镜另一方面也要注意激发和保持学生的学习兴趣二教学目标一教学目标知识和能力目标说出显微镜的基本构造和作用练习使用显微镜过程和方法目标使用显微镜观察到清晰的物象情感态度和价值观目标认同显微镜的重要作用爱护显微镜关注科学与技术相互促进的关系二教学重难点重点显微镜的构造显微镜的使用方法学会独立操作能力的培养难点规范使用显微镜并观察到物像三学习者特征分析根据本课的教学重难点结合七年级学生的知识结构和认知水平运用以下几种教法来完成本节内容的教学一直观教学法借助现代化的教学手段利用多媒体课件让学生更快更自然的融入到课堂教学中来二探究式教学法以人为一组讨论让学生理解本节重点内容知识即显微镜的使用方法和注意事项三活动参与法培养学生的自主学习能力思维能力让学生通过观察字玻片体会从目镜内观看的物象是倒像四实践运用法检验学生是否掌握本节内容的最好方式就是当堂训练实际运用学生的学习方法主要有动手实践自主学习合作探究等形式四教学过程本节课以导入新课讲授新课学生练习分组竞赛展示交流课堂总结等程序进行五教学策略选择与信息技术融合的设计教师活动预设学生活动设计意图一导入新课展示不同种类显微镜的图片让学生了解显微镜制造技术的发展历程从而引入新课的学习吸引学生的注意力让学生对显微镜产生兴趣从而有更进一步了解学习显微镜使用方法的欲望二讲授新课认识显微镜先提问光学显微镜由哪些部件构成呢各部件有何作用然后通过多媒体课件展示显微镜结构图并介绍各部件名称通过连线题介绍显微镜的结构与作用最后抽查学生掌握情况学生二人一组在教师指导带着如下个问题看书显微镜有哪些部件构成显微镜的各部件有何作用如何使看到的物像放大倍数更大些呢怎样计算放大倍数反光镜有两个面何时使用平面镜何时使用凹面镜为什么学生通过看书对照实物认识显微镜各部分的名称和作用给学生展示自我的机会培养学生的自学能力让学生认识显微镜的构造为显微镜的使用打好基础显微镜的使用这是本节课的重点也是难点先提问显微镜的用法分哪几步每一步是如何操作的应注意的问题是什么然后教师一步一步演示强调注意事学生练习分组竞赛练习使用显微镜竞赛一比一比哪个小组叙述的操作步骤最准确每组派一名同学竞赛二比一比哪个小组最培养学生思考和动手能力强调规范操作的必要性项学生跟着一步一步练习先观察到清晰的图像课堂小结通过这节课的学习你有什么收获学生使用显微镜观察永久玻片标本通过多媒体技术观察到的物像展示出来学生总结通过学生谈收获总结这节课所学的内容加深学生对本堂课的理解及记忆六教学评价设计本节课的教学任务是让学生认识显微镜的结构并能规范操作显微镜对于操作的熟练程度还要在往后的学习中不断练习七教学板书本节课的教学板书显微镜的结构和用法一显微镜的结构二显微镜的使用步骤三显微镜中看到的像四显微镜的放大倍数