实验: “制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”教学设计
一、教学设计思路:
结合教材的特点和学生实际,引导学生通过观察,操作,实践等活动,让学生自主获取制作临时装片的知识,并通过用显微镜观察细胞结构掌握显微镜的使用方法。通过本节实验课培养学生的动手和观察能力。
二、教材分析:
《观察植物细胞》是义务教育课程标准实验教材《生物学》七年级上册第二单元第一章第二节的内容。
本节课则是继上节课《练习使用显微镜》之后,让学生通过独立自主的制作临时装片的方法来感知细胞的形态和结构,从而使学生对细胞达到一定的认识,为以后的教学作下铺垫。所以,制作临时装片是这一节课的重点和难点。制作临时装片的成功,对提高学生的生物学兴趣和生物科学素养都起着重要的作用。
三、教学目标:
1. 通过观察认识洋葱表皮细胞的形态和结构
2.学会制作洋葱表皮细胞临时装片,学会观察
3.培养动手能力,养成实事求是的科学态度,感受合作交流的乐趣
四、教学重点和难点:
制作洋葱表皮细胞临时装片
五、教学对象分析:
学生通过上一节课《练习使用显微镜》的学习,基本掌握显微镜的正确操作方法和步骤,对于利用显微镜进一步观察生物的材料有着强