初三历史期中试卷分析

初三历史期中试卷分析(一) 一、试题分析: 1、题型题量分析 本次历史试卷满分 100 分，考试时间为 60 分钟，最大限度地 与中考接轨。本次试卷共分选择题，材料分析题和综合探究题 三种题型。分值分配合理, 学生都能在规定的时间内完成答题。 2、试题特点分析: (1)本次试卷苯循中招考试的要求，按照7: 2 : 1 的原则。在 单选题中,大都是考查较简单的单一知识点,学生一眼就可看 出答案，只有少数的几道题有一定难度,学生须在掌握较好的 知识基础上进行分析才能作答, 分析探究题的小题设计也是如 此。 (2) 注重对所学知识的理解与运用能力的考查。学生若只是死 记课本知识是难以作答的, 这就需要学生能够对所学知识灵活 运用。 二、学生答题情况分析 学生答题的得失分情况分析 1、单选题得分率较高，其他两个题型失分率较高。  2、失分情况:列举题:蒸汽机车的发明者答瓦特的较多，闵汽 机与蒸汽机车混淆。 三、学生管题中存在的主要问题 1、基础知识问题:尽管开卷,但还是有不少学生表现出对历史 基本知识掌握薄弱、混乱。主要是某些学生对历史重视不够， 缺乏兴趣，致使最基本的历史知识都不愿了解。 2、学生答题心切，麻兽大意。部分学生因审题不清导致失误 占总失误的一半左右。 3、不少学生知识思维和实际运用能力仍然较低，语言表达能 力不强。突出表现在材料题的解答方面，有的学生知识不清， 思维模糊。这些以后在平时历史教学中要加以训练和指导。 四、对今后教学的启示 1 、历史教学在注重基础知识传授的同时，必须注意培养学生 初步的历史思维能力和实际运用能力，特别是综合、归纳、分 析、比较以及发散思维和语言表达等能力，避兔因开卷而带来 轻视历史基本知识、片面重视能力的问题。知识是能力之源。 2、加强学生应试能力的训练，诸如审题意识，细心程度，对 关键词的把握，管题书写端正清楚，有条理分点答题的习惯， 答题时间的把握等, 要在平时教学中多次强调考试