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小学语文(北师大版)一年级上册第八单元《字与拼音》教学设计.doc

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诤友 上传于:2024-06-03
第八单元 字与拼音(一) 教学目标: 通过学习,了解学习拼音的意义,激发学生学拼音的兴趣。渗透注意观察事物和有条理摆放物品及爱学习的思想。 学会认读6个单韵母。 认识四声、知道字音是有声调的。 认识四线格,能够在四线格中描红。 能够从音节中找出6个单韵母,并跟老师进行拼读练习。 通过熟字初步练习拼读。 学习一首古诗《咏鹅》,一篇韵文《小书架》,并会背诵。 巩固听读识字和韵语识字的方法,渗透拼音识字法。 认字10个,会写8个。 教学重点、难点:学会认读6个单韵母。 a o e 教学要求:    1、学习3个单韵母,3个整体认读音节,读准音,认清形。    2、学习四声,熟悉四声音调以及写法。    3、观察四线格中单韵母的字形和位置。   教学准备:单韵母的彩图、画有四线格的小黑板。   教学课时:1课时。   教学方法:游戏法、以读代讲法、举一反三。   教学过程:   一、谈话导入。     同学们,上一年级已经三个星期了,你都认识了哪些字?今天老师就和同学们一起走进拼音王国,认识拼音朋友,好吗?     [设计意图]:使学生充分认识到学习拼音的重要性,从而调动他们学习拼音的兴趣和积
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